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我们在举办活动前，预先制定活动方案是一项很重要的工作任务，聚会策划是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编给大家带来的学校毕业典礼主题聚会策划，希望能够帮到你哟!
学校毕业典礼主题聚会策划【篇1】
一、活动主题：增进感情，畅谈人生。
二、活动原则
1.自愿参加，适当强迫;
2.自掏腰包，鼓励赞助;
3.融洽得体，坚持节约。
三、活动分工
成立“________10周年同学聚会筹备委员会”，聘请______老师为活动顾问，____同学任主任，____同学任副主任，____同学为本次聚会活动的召集人，具体负责活动的组织协调以及活动方案的起草制定，活动经费预算等。
筹备委员会下设四个工作组：
1.信息联络组：____同学担任组长兼华南片联络员，____同学兼任华中片联络员、____同学兼任华东片联络员。负责同学信息的收集联络，及时掌握汇总参加同学聚会的人数以及名单并向筹备委员会反馈，制作同学通讯录等工作。
2.后勤保障组：____同学兼任组长，____同学、____同学为后勤保障组成员。负责落实活动场所，安排住宿、就餐，聚会报到，纪念品设计、采购与发放，联系活动车辆等工作。
3.技术宣传组：____同学任组长，____、____同学为组员。负责活动策划与信息发布，活动现场摄像、照相，收集大学期间或者十年中各同学的生活照片，制成纪念册、影视光盘等工作。
4.财务管理组：____同学兼任组长，负责活动经费的收支、公开与管理等工作，协助后勤组做好后勤保障工作。
注：本活动分工，以办好这次聚会为目的'，所抽人员皆为义工，无偿劳动，不分高低。
四、经费筹措
活动经费本着取之于同学、用之于同学的原则，在同学聚会报道时每位同学向财务组缴纳???元聚会经费(多退少补)。主要用于聚会期间的住宿，餐饮、座谈、影像制作、纪念品制作、交通等费用支出。
五、活动安排
本次聚会以“增进感情、畅谈人生”为活动主题，坚持统一组织，有分有合的活动方式。
1.聚会时间：20____年4月28日至4月29日，或者20____年5月1日至20____年5月2日。(待定)
2.聚会地点：湖北省武汉市______大酒店。
3.参加人员：全体同学，学院特邀嘉宾(名单待定)。
4.活动安排：见附件。
六、活动要求
1.统一思想，精心谋划。各位同学，一别十年，难得聚会，无论地方遥远，还是时间紧迫，都要珍惜这次难得的机会，放下工作，暂别妻儿，参加聚会，尽情享受昔日同学间的纯真友谊。同时，对此次聚会，筹备委员会要精心设计，认真谋划，确保聚会质量。
2.增进友谊，团结互助。每位同学都要讲团结，讲风格，互相体谅，避免斤斤计较，力争经过大家的努力，把这次聚会办成一次交流感情、增进友谊、团结活泼、热烈融洽的盛会，留下美好的回忆。
3.发扬民主，集思广益。每一位同学都要以主人翁的姿态投入到此次聚会中，要充分发挥同学们的特长，广泛吸收同学们的意见，切实维护同学们的利益。发扬民主，集思广益，积极为此次同学聚会建言献策，把此次聚会办成一个高质量的盛会。
学校毕业典礼主题聚会策划【篇2】
【开场白】
老师们、同学们：
时光飞逝，三年一瞬而过。随着中考落下帷幕，我们人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要结束了。在我们朝夕相处的三年峥嵘岁月中，有太多太多的人和事值得我们回味和珍藏。三年来，我们师生风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深情厚谊。
而今天是个非常特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行20__届初三毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
首先，我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。
参加本届初中毕业典礼的有：
下面我宣布毕业典礼现在开始！
【活动过程】
一、大会进行第一项议程:
全体起立，奏唱国歌。
二、大会进行第二项议程：
回顾初中三年的生活（播放幻灯片）。
三、大会进行第三项议程：
请初三（6）班学生强鑫涛代表全体毕业生发言。
四、大会进行第四项议程：
请初三（4）班班主任冯明元老师代表初三全体教师发言。
五、大会进行第五项议程：
请校长讲话。
六、大会进行第六项议程：
校长为毕业生颁发毕业证书（分班级，由班长代表全班领取毕业证）。
七、大会进行第七项议程：
毕业宣誓。
同学们,三年来，我们承载着牛中的精神，担负着时代的使命，在风雨和阳光中成长，在理想和现实间奋斗，去实现成才报国的梦想。今天,面对母校，让我们用青春的名义宣誓。全体起立，请大家举起右手跟我宣誓：
我们是牛塘中学20__届毕业生，今天向母校庄严宣誓：
铭记母校校训，谨遵师长教诲。
发扬优良传统，传承母校精神。
我们用青春和汗水开拓未来，
我们用聪慧和才智奉献社会。
今天我以母校为自豪，
明天母校以我为骄傲！
【结束语】
今天的毕业典礼既是20__届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；同时今天的毕业典礼也是20__届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。同学们，让我们把这美好的时刻永远记在心中，让每一个人、每一句话都珍藏在我们的心灵深处。最后，祝贺你们在中考中取得了胜利，祝你们金榜题名，祝你们在今后的人生道路上一路顺风！
也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对牛塘中学的大力支持！
现在我宣布：中学20__届初中毕业典礼到此结束！
学校毕业典礼主题聚会策划【篇3】
活动主题：因为有你，明天会更好
活动时间：20__.07.01上午
前期准备：
1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，6.25日前完成，学校统一制作。（各班班主任负责、德育处统筹）
2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6.25日前完成。（党政办）
3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。（九年级班主任）
4.拉线阻止社会车辆停放（总务处）
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九年级班主任）
6.每班准备一本班级留念册（九年级班主任）
7.提醒学生可带相机、礼物留念等（九年级班主任）
8.活动方案（德育处草拟，校长室审核）
9.字母、标语（党政办）
10.6月21日四点，召开九年级班主任、班长会（德育处）
11.八年级各班邀请10-15名学生观摩，做好安全教育工作（八年级班主任）
活动安排：
模块一：成长见证――欢呼，我们毕业啦！（拟8:00-9:00）
地点：大操场
主持：朱重渝、王博然
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）
2.校长致辞（缪永根）
3.宣读毕业生名单（潘金城）
4.校长颁发毕业证书（缪永根）
5.教师代表发言
6.学生代表发言
7.家长代表发言
相关工作安排：
1.主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐（黄娟）
2.背景设计、制作（德育处）
3.舞台搭建（司令台前）、盆栽、音响布置（总务处）
4.发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来（党政办）
5.教师代表、学生代表、家长代表安排（朱新明）
6.国旗准备、学生升旗安排（殷长军）
7.音响、音乐配合（潘小金）
8.学生班级区域划定（王华）
9.学生集合组织（学生整队带凳子）（各班班主任）
10.拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
模块二：校园留影――定格校园和我们的精彩（拟9:00-9:30）
活动场地：校园各处
活动形式：学生自由活动（班主任提醒注意安全）
具体安排：各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。
模块三：班级欢聚――相亲相爱一家人（拟9:30-10:10）
1.各班签写青春纪念册
2.师生欢聚，临别赠言（班主任邀请各科任教师进班）
3.发放毕业证书
4.卫生打扫，教室整理、关锁门窗
模块四：走向明天――爱与你同行（拟10:10-10:40）
具体安排：九年级各班分时段放学（10:10――五楼班级10:20――四楼班级10:30――三楼班级）学生沿红毯一路前行，班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。
相关工作安排：
1.沿途拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
2.走道布置：10点前，铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯，沿路摆放好
3.班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门（总务处、德育处）
4.校园音乐播放（殷长军）
5.校园新闻拟写上传（黄娟）
学校毕业典礼主题聚会策划【篇4】
一、活动目的
精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!
二、典礼内容及性质
名称：追忆往昔，展望未来——__管理学院毕业季大型欢送会。
主题：回收，展望，感恩，奋斗。
形式：
1、领导讲话。
2、学生代表讲话。
3、节目表演。
4、毕业生大合唱。
内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等。
地点：大礼堂。
时间：__年x月初。
参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹。
三、典礼性质
主办单位：院团委。
承办单位：院学生会社团联合会。
协办单位：各系学生分会。
赞助商：__。
顾问：__。
指导老师：__。
主要负责人：__。
四、前期筹备
策划书：x月x日拟定并交院领导老师签字审批，x日到x日修订，x日定稿。宣传：x月x日到x日。
赞助：x月x日到x月x日。
主持人选定：x月x日之前选定。
节目筛选：x月x日。
彩排：x月x日。
正式演出：x月x日。
后期制作:x月中旬完成。
光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖网站及其他兄弟院校网站。
五、典礼流程
(一)准备工作
2点所有节目彩排。
5点到7点演员化妆。
7点开始入场。
7点30入场完毕。
(二)典礼开始
1、典礼视频播放。
2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布典礼开始。
3、学校领导致辞。
4、学生代表发言。
(三)典礼开始
1、开场舞。
2、典礼节目。
3、主持人宣布闭幕。
4、共同欢唱校歌。
(四)结束阶段
1、所有制作人员及演员上台上台留念。
2、相关领导嘉宾，演员合影留念。
3、工作人员清场。相关物品归还，最好收尾工作。
六、工作组人员
1、外联组
主要责任：典礼资金的赞助及为赞助商进行典礼的介绍。典礼前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用。物品的保存和利用。
2、后勤组
主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。
3、舞台组
主要责任：舞台搭建，桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装。
4、宣传组
主要责任：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传。负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员。
5、筹备组
主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。主持人的选择、形象设计
及台词审核。负责节目的编排及典礼全流程的衔接。准备好典礼所需的一切服装道具。
6、演出服务组
主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理
7、秩序维护组
确定典礼邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作
8、礼仪组
组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证典礼的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。
七、经费预算
资料费：台签、文件的打印、邀请函__元。
宣传费：横幅(x幅)、海报(x张)__元。
会场装饰材料费：鲜花、气球、等__元。
荣誉证书：__元。
光碟制作：__元。
化妆品：__元。
茶水饮料费：__元。
照片洗印费：__元。
其他未知费用：__元。
共计：__元(不包含服装租借费)。
经费来源：学校拨款及赞助商提供。
八、应急预案
(一)停电应急方案：
1.若典礼前停电，典礼最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布典礼改天举办。
2.在典礼前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布典礼改天重新举行。在典礼后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布典礼闭幕。
3.停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。
(二)节目应急方案
台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。
九、典礼后期工作
1.清理场地及设备的归还。
2.影片的制作及视频的放映。
3.相关部门的简报。
学校毕业典礼主题聚会策划【篇5】
一、设计意图：
童年是一段“快乐来得快，优愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过在婴幼园的学习和生活，孩子们即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的生活。为了全面展示孩子的风采，激发孩子的自豪感，体验离园时的惜别情，萌生对幼儿园生活的向往之情，同时也给幼儿留下一份珍贵的回忆，在幼儿即将毕业之际安排毕业季活动。
二、活动目标：
1.让幼儿体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.享受仪式带来的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3.让每个幼儿感受师生之情、同伴之情、亲子之情，并使家园联系得以加强。
三、活动时间：
20__年8月
四、活动内容：
系列活动一：畅谈——想要的毕业季
内容（具体实施）：幼儿谈话，教师梳理——《我的愿望清单》
1.谈话活动
开展一次“说说心里话”的活动，充分地让孩子分享、交流对于在婴幼园的这段时光和即将离开幼儿园的感触和想法。和孩子们回顾在婴幼园的点点滴滴，聊聊要离开婴幼园心情是怎样的，有什么愿望，并用视频或语音的形式记录下。
a.你认为什么是毕业？
b.你是什么样的心情？
c.你还记得刚上婴幼园的样子吗？
d.毕业了你还想和老师同伴们做什么？
2.用绘画的形式制作愿望清单
3.实现愿望
系列活动二：追寻——婴幼园的足迹
内容（具体实施）：
校园打卡：用自己的方式留下在婴幼园（室内、户外）的足迹（例：拍摄、绘画等形式不限）
师：宝贝们，你们就快要毕业了，相信你们对熟悉的校园还有许许多多的留恋吧，那让我们现在就跟着老师，一起去看一看我们美丽的婴幼园，一起在婴幼园留下你们的足迹吧。
涂鸦墙：画出在婴幼园你认为最开心的画面、印象最深的事、最美好的回忆……
小菜园：拿好种子，撒下新鲜的种子，爱与希望的传承
沙池/滑梯/足球场：拍下孩子们玩耍的照片，留下美好瞬间
最后与同伴、老师一起合张影，将美好永远珍藏……
系列活动三：启航——放飞的梦想
敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。从稚嫩的小树苗，到如今多才多艺的幼童，孩子们将从这里出发，带着对世界的好奇，用画笔记录下多彩的童年，用心灵绘制美妙的人生华彩。
内容（具体实施）:
（1）认识幼儿园
收集孩子想了解的关于幼儿园的问题清单，找找身边的幼儿园的哥哥姐姐，通过采访哥哥姐姐，了解自己想知道的关于幼儿园的信息，与同伴分享。
（2）我想成为你
用绘画，手工等的形式创作出理想的职业形象。
（3）梦想盒子（做盒子，泥土埋等）
孩子用绘画的形式表现出未来想成为的职业，放到梦想盒中。自制梦想盒，共同讨论埋藏的地点。
系列活动四：预热——毕业典礼准备时
活动目标：
1.愿意参与大型活动的设计与实施。
2. 了解毕业典礼的内容，并参与其中。
3. 大胆提出自己的意见和想法，合作完成毕业典礼相关事宜。
活动内容：
1. 毕业典礼节目排练。
2. 自制礼物活动：
（1）制作邀请卡（利用画、贴、粘、印、剪等形式，制作邀请卡）
（2）制作、互换礼物（幼儿自己动手制作小礼物）
（3）制作海报（搜集素材，设计和制作宣传海报）
3.实践活动：
（1）孩子亲自去邀请各个班级老师、家长，赠送邀请卡
（2）毕业典礼海报宣传
（3）毕业典礼布置与准备
系列活动五：庆典——毕业典礼进行时
婴幼园是一段梦的旅程，我们是一个个寻梦的旅人。此刻的我们站在婴幼园生活的尾巴上，怀着复杂的心情回首这些过往，就像旅人撑着长篙，在回忆的河中放歌，向青草更青处漫溯……
