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发言的目的是为了表达自己的观点和立场，并在公众中树立自己的形象和信誉。什么样的工作会议即兴发言稿才算是优秀的呢？这里整理一些工作会议即兴发言稿，方便大家学习。
工作会议即兴发言稿篇1
尊敬的各位领导：
亲爱的同学们大家好，我是某某，很荣幸今天能够站在这里代表学生公寓自我管理委员会发言。咱们的校级学生公寓自我管理委员会成立已经一年有余了，在过去的一年里我们的各位老师以及学长学姐都为这个如同自己孩子般的组织付出了很多的心血和时间，今天就由我给大家简单介绍一下咱们的这个组织。首先，我们是校级组织，和学校的社团是有很大区别的，我们隶属于学工部宿管科，由宿管科老师负责管理的学生组织，是正规的，是有完善纪律的。其次，我们同样和校学生会，社联，创协也有很大的不同，我们的职责是协助老师工作，帮老师把工作更好更快的完成，可以说我们的工作是默默无闻的，是隐于幕后却又不可缺少的。不像是学生会会有露脸的机会，但是我相信，我们都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我对这份工作的理解，我认为能把工作做好最重要的是责任心，总是有人说我们傻，宿管的工作一点都不轻松还会得罪人，但也真的是这样一份困难的工作，真正的让你真正的认识到一个真实的自己，那个为了心中所向能够无所畏惧，勇往直前的自己，那个懒惰却又有一些倔强的自己。几天前，宿管委的老师们选择了你，作为一个大一新生，这将是你的第一份工作，也将第一次让你们感受到责任的意义，我可以为了一份简单的活动策划上网查资料查到半夜，也可以为了楼里一个推销的人楼上楼下的跑好几趟，但是我想说，如果有一天你也站在我的&39;工作岗位上，接触者和我相同的人，我相信，你只会比我更加认真，更加拼命，因为你会发现，是对工作的热爱，是那份责任感让你一直前行!
最后我想说，管委作为最贴近学生的组织单位，承担着非常重要的责任，一方面不仅要做好宿舍管理的相关工作，另一方面，保障好同学们的生活环境作为宿管委的工作重心之一同样是十分重要的。只要我们每一个人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是辉煌的!
工作会议即兴发言稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是3年级3班的学生，这次竞选的岗位是播音员一职。我从小就热爱语言，普通话较标准，表达能力强，声音响亮，早在幼儿园时期就是班上的小小主持人，多次主持过学校组织的各种活动，打下了良好的基础，曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖，我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员，我将尽我的`努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼；假如我落选了，这就说明我还有许多不足之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员！
最后，我真诚的希望在座的各位老师，各位同学，能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我，投我一票！
我的演讲完了，谢谢大家！
工作会议即兴发言稿篇3
各位领导：
按照市区生态优美镇建设工作要求，我们将以贯彻这次会议精神为契机，围绕创建生态优美镇的任务目标，按照“五个坚决”要求，着力加强生态文明建设，全力改善生态环境质量，重点抓好以下工作：
一、提高认识，加强领导，营造良好工作氛围
(一)是坚持把生态__镇建设作为事关全局和可持续发展的关键之举，时刻摆在重要议事日程，全力增强生态文明意识，深入开展生态镇村创建活动，积极有序地加以推进，在全镇上下努力形成“积极参与、各负其责，上下联动、齐抓共管”的良好氛围。
(二)是立足实际，根据全镇规划建设布局，认真研究制定全镇生态优美镇工作实施方案，加大投入和工作力度，确保该项工作扎实推进，取得实效。
二、突出重点，多措并举，全力改善镇域生态环境
（一）抓调整，大力发展有机生态农业。
一是全力发展生态有机农业。以建设有机农业镇为目标，坚持公司化运作，加大招商引资力度，积极引进投资大、生态效益好的'农业开发公司，加快实施土地流转，推动全镇生态农业再上新台阶。二是优化农产品种植结构。引导农业开发公司、广大农户进行有机新产品试种，拉长产业链，增强农产品市场竞争力。三是大力实施畜禽生态养殖。进一步加强对全镇养殖业的管理，通过发展沼气池、推广生态养殖等措施全面治理养殖污染，在促进农民增收的同时，逐步向生态养殖方向发展。
（二）抓环保，推动提升生态工业。
一是推进能源结构调整。紧紧把握天然气管网落户我镇的有利机遇，加快实施清洁能源替代工程，在现有基础上，力争符合条件的工矿企业全面实现天燃气能源替代利用。二是依法关停取缔“土小”企业和采沙点。坚持生态环保与治理并重的原则，对辖区内规模小、污染治理和生态恢复设施不完善的企业，依法予以关停取缔。依法关停辖区内采砂点，并进行生态恢复，进一步优化生态环境。三是坚决拆除废弃烟囱。
（三）抓生态，加快生态旅游业发展。
一是全面实施生态绿道工程。以镇内路东西两线为重点，引导农业开发公司在路沿线两侧200米范围内大力发展绿化苗木种植，全力打造生态绿道。二是继续实施生态水系建设工程。抓好“生态湿地公园”建设项目，对淄河源头、三条支流实施河道综合治理，全面提升水系生态保护功能。三是继续实施生态路网建设工程。在现有70公里生态路建设的基础上，力争明年底全面形成总里程达__公里的生态路网，为打造“三两一”的生态旅游观光路线奠定坚实基础。
（四）抓整治，全面改善镇域环境面貌。
一是加大环境整治力度。突出抓好全镇环境卫生综合整治，对生活垃圾、白色污染、乱搭乱建、乱摆乱放、乱贴乱画进行集中清理，使全镇环境卫生和镇容村貌得到进一步提升。二是深入实施绿化工程。加大投入，继续对主干道沿线重要节点进行绿化美化，同时，大力开展植树造林，不断提高全镇绿化覆盖率。三是落实环境卫生长效机制。充分发挥城镇管理执法中队和环境卫生保洁队伍作用，进一步完善环境卫生基础设施，建立环境卫生长效机制。
生态优美镇创建工作时间紧、任务重，我镇将严格按照本次会议要求，强化措施，狠抓落实，努力把我镇建设成山青水秀、生态优美、休闲宜居的新城镇，为建设、作出贡献。
工作会议即兴发言稿篇4
《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
工作会议即兴发言稿篇5
各位领导、老师们：
今年是承上启下，重要而又关键的一年。是“十二五”规划的开局之年。今天我们召开这次会议，目的就是总结20__年工作，确定20__年目标任务，团结和动员全乡教师坚定信心，更新观念，扎实工作，站在新起点，开拓新局面，实现新跨越。传承王常教育特色，构建和谐教育乐园。
首先，我代表中心校成员，向在20__年教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候！向始终关心支持我乡教育教学工作的各位领导以及默默无闻支持我们工作的广大教师家属和社会各界表示衷心的感谢！
刚才，几位同志做了典型发言，分别介绍了各自的先进经验，值得学习、借鉴。希望大家深刻领会，联系实际，创新举措，推动工作深入开展。下面，根据县教育工作会议精神结合中心校研究意见，我讲四个方面的问题。
一、20__年工作回顾
一年来，中心校在县教育文化体育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，经全体师生共同努力圆满完成年初既定目标，并取得好的成绩。
——教育教学质量全面提高。学前教育深入普及，今年入园人数突破680人。中学中考成绩继续保持在全县上游水平，小学各学校之间差距有所减校在确保教学质量的前提下，各校积极参加了县乡组织的各种活动，有__名学生荣获奖励，其中李建等3名同学还荣获了全国读书活动优秀奖。
——标准化建设扎实推进。投资350多万元，建成吕木小学教室8间，仝站小学功能室6间，王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建之中，维修校舍及辅助用房500余平方米。采购中小学图书、仪器、桌凳，安装校园视频监控等。
——教师队伍素质明显提高。一是深入开展教师大练兵大比武、教师基本功竞赛及班主任基本素质大赛等系列活动，去年有30多名教师参加了活动，15名教师在县乡举行的活动中名列前茅，尤其北寺联小的李香老师在联通杯竞赛中荣获第一名，喜得电脑一台。二是深入实施校本教研。为确保教研工作的实效，实施了学校中层干部包干制、中心校教研人员参与制及责任目标追究制为核心的三制，确保了校本教研工作的顺利开展。以学科共同体为载体的教研活动方式取得了明显的成效。三是加强教师业务培训。以中心教研组为龙头，通过集中学习和自学相结合的方式，对全乡的语文、数学及英语学科教师进行了全员培训，进一步更新了教师的新课程理念，教师的文化素养得到了提高。去年有8名教师的论文在省市级报刊上发表，王常完小的张荣娟老师的论文荣获省三等奖，兼职教研员黄桂枝老师承担的县级课题圆满结题。四是抓好学历提高培训。在专任教师中，有22人已经取得本科学历，有71人取得专科学历，另有13人正在进修本科，9人进修专科。
——学校安全稳定工作不断加强。一是加强法制安全教育。组织安全教育日、安全生产月、消防日、法制安全文化节等活动，开展多种形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子学校邀请防灾网运营总监对学生进行了安全知识和自救知识讲座，王常中学及北寺联小分别邀请派出所刘征和赵金城同志做了法制知识讲座。二是增强校园安全防范能力。各学校、幼儿园健全细化各项安全管理制度，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，值班干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，门岗24小时值班，做好校园管理。组织了应急疏散演练，定期开展刀具清缴，充实校园安全保卫力量，配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材，中小学校、幼儿园安装监控设备，人防、技防、物防体系逐步健全。各校认真组织深化学习贯彻了《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送管理。牢固树立“安全第一”意识，完善安全管理责任制。主动联合有关部门开展专项整治和过程督查，消除安全隐患。
——教育惠民政策落实到位。发放贫困寄宿生生活补助19.15万元，598人次。为全体在职教职工办理了意外伤害保险；开展了教师优惠健康体检。
——学校体育文艺活动扎实开展。王常代表队积极参加了教文体局举行的男子篮球对抗赛，去年“六一”中心校还举行了文艺汇演，30多名师生登台演出，其中有3个节目被定为选送节目。积极争取跑办安装省级农民体育健身器材4套（董子学校、北寺完小各一套、王常中学两套）。
——行风建设不断优化。以“师德师风建设”和“争先创优活动”为契机，扎实开展了学习王文忠、林秀贞、范党育先进事迹活动，去年5月份组织部分党员参观了林秀贞展览馆，8月份在西柏坡重温了入党誓言，党员干部的思想道德水平进一步提升。九月份教师节期间，我们还对6名老教师、老干部进行了慰问，征求他们的意见及建议。聘请优秀共产党员林秀贞做了主题报告。在20__年度的乡镇基层站所民主评议活动中，王常中心校被枣强县纪委和枣强县监察局评为优秀单位
20__年是的收宫之年，取得了显著业绩，为工作画上了圆满句号。__期间，各项工作取得全面突破，实现跨越式发展，向全乡人民交上了一份满意答卷。
我们之所以能够取得上述成绩，主要得益于乡党委、政府和县教育文化体育局的正确领导，得益于全乡广大教师的.不懈努力和无私奉献，得益于社会各界人士的关心支持。在此，我谨向奋战在教育线上的广大干部职工，向关心支持教文体事业发展的各级领导、社会各界人士，再次表示最衷心地感谢，并致以崇高敬意!
在肯定成绩的同时，我们应清醒地认识到，面对新的形势和要求，本乡教育工作还存在一定的问题和差距：一是我乡教育教学发展水平与科学发展、均衡发展的要求和群众的期盼尚有一定距离。二是教育教学总体质量与素质教育的要求还有一定差距。三是教师队伍的教育理念、职业境界、业务素质以及创造性工作的能力亟待提高。四是我乡学校管理水平与现代学校管理的原则和要求、教育教学的本质和规律不相符合，急需构建现代学校管理体系，进一步赶超时代发展的步伐。我们需用发展的眼光、改革的思维、创新的办法认真研究，用奋力突围的精神、攻无不克的气魄正视面对，进一步增强责任意识、全局意识、忧患意识，以满腔的热忱，认真负责地加以解决，促进教育全面协调可持续发展。
二、20__年主要工作任务
根据县局教育体育工作会议精神确立的指导思想和总体目标：以c为统领，以创办人民满意教育为宗旨，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以均衡发展为主题，围绕“一个确保”，实现“二个提升”，抓好“三个推进”，做实“四项工作”，进一步统筹各类教育均衡协调发展，健全体育服务体系，普及全民健身运动，推动全县教育体育工作实现新的跨越。结合我乡实际，重点做好以下工作：
围绕“一个确保”：即做好迎省政府教育督导评估准备工作，确保20__年顺利过关。
省政府教育工作督导评估事关全局，意义重大，必须引起高度重视。各学校幼儿园要增强责任感，把迎评工作作为重中之重，抓实做好。一是加强宣传，浓厚氛围。要充分利用各种宣传渠道，加大迎评宣传力度，在全乡上下创设迎评重教的良好氛围。二是摸清底数，明确任务。要结合自身实际，对照评估标准，查找不足，明确任务。三是制定计划，强化责任。要理清工作思路，明确主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施。实行一把手负责制和责任追究制，细化工作职责，做好分工，夯实责任，抓好落实。四是突出重点，攻坚克难。各单位特别是一把手及相关责任人，对学校布局、基础设施、教辅用房、控辍保学、师资配备、环境建设、校园文化、档案管理等方面存在的问题和不足，要有一个全面、清醒的认识，分清轻重缓急。对需要解决的问题要分类指导，突出重点，有序推进，整体提高。五是以迎评为契机，全面提高办学水平。从现在起，就要按照评估要求，在强化管理、人员配备、制度建设、前后衔接、工作落实上下功夫，做文章，弥补不足，强化质量，为确保迎评顺利过关做好充分准备。今年县局将把此项工作纳入对各单位及相关责任人的绩效考核。
实现“二个提升”：
1、全面提升教育教学质量。教育教学质量是学校发展的生命线，是永恒不变的主题。一是要更加关注基础教育的内涵发展。在制定措施、配置资源、安排资金时，优先保障提高教育教学质量的需要，特别是薄弱学校教学质量，促进广大学生德智体美全面发展。二是提高课堂教学质量。课堂教学是提高教育教学质量最关键最核心的环节、最重要最直接的途径。要创新和推广洋思、永威等先进教育教学模式，讲求教学方法和艺术，精讲多练，大力实施启发式、自主探究式、合作式教学，充分利用现代化多媒体教学设施和器材，变抽象为形象，变枯燥为有趣，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。三是加大教育科研力度，继续推行“学科共同体”教研模式。推进校本教研，实施学科集体备课、集体教研，结合教学工作实际，开展教育课题研究，实行捆绑式评价，促进教师专业化成长，提高教学水平。四是强化校长的教学质量意识。提高教育教学质量，校长是关键。校长要在提高驾驭学校各项工作能力的同时，树立质量意识，深入教学一线，一门心思抓教学，抓管理，抓质量，改变以往教学的粗放式管理，推行校长、中层干部“教学质量承包制”、“走课制”，实行教学精细化、过程化、规范化管理，促进教育教学质量的提高。五是健全教学质量保障体系。定期对教师的教学质量、学生的学习质量及各项教学环节进行监测、评估，建立评价档案，制订相应质量调控措施。
2、全面提升教育均衡发展水平。以促进教育均衡发展为重点，从管理体制、硬件建设、配套措施等入手，通过倾斜政策，缩小校际差距，统筹安排和均衡配置硬件、师资、生源、管理等资源，不断提高均衡发展程度和水平。一是调整优化学校布局。进一步完善《中小学幼儿园布局调整方案》，科学确定学校幼儿园布局调整的规模、层次和速度，稳步推进合校并点步伐。二是建立义务教育均衡发展激励机制、监测评估机制，定期开展义务教育均衡发展状况的监测评估，培树典型，及时纠正区域内义务教育资源配置不当或学校差距过大的现象。三是继续推行校长、教师交流，进一步完善交流机制，提高交流效果，促进师资合理流动；推广实施教学点、薄弱校等紧缺学科教师走教制度，弥补薄弱学校师资的不足。四是响应县局提出的建设联盟学校的要求，打造教育共同体或办学联合体，通过捆绑式考核、联研联培、送教下乡等途径，促进资源共享，缩短校际差距。五是关爱弱势群体。实施留守儿童关爱工程，实施政府支持、学校教育、家庭监护、社会帮扶、亲情关爱等全方位留守儿童健康成长机制，保障留守儿童健康成长。六是创建学校特色，打造特色学校，促进学校特色发展，打破“千校一面”格局。每所学校、幼儿园都要结合自身特点和优势，充分挖掘课堂教学、教育科研、校园文化、学校管理等特色资源，创建学校特色，彰显学校个性，走内涵发展、特色发展之路，进一步满足学生和家长的需求。通过举办学校特色发展论坛、学校特色展示等活动，推动特色学校的创建。
抓好“三个推进”：
1、推进学校管理工作。学校管理工作是教育工作中一条永恒的主线。一是改革创新学校管理体制，建设现代学校管理制度，开展“校务委员会”改革试点工作，实行校长负责制下的校内管理体制改革，由学校领导、教师、学生、家长、村庄或社区代表、专家等10至15人组成校务委员会，聘期3年，让学生、教师、家长、社会有效参与学校管理，行使民主权利，推进学校民主管理与自主发展。二是推进依法治教、依法治校。认真学习、宣传、贯彻教育法规政策，树立校长的法制管理理念，增强师生的法制意识；健全学校章程，完善《王常中心校管理制度汇编》。推行岗位责任制，严格依照学校规章制度履职尽责；健全教代会、家长委员会，加强民主监督，推进校务公开，将学校管理纳入规范化、法制化轨道，不断提高学校管理法制化水平。加强教师的法制教育，建立师德档案，健全教师的承诺、警示、责任追究制度，提高遵纪守法水平。加强学生的法制教育，推进法制教育进课堂，实现计划、课时、教材、师资“四落实”；开发利用现代远程教育资源，建立法制教育资源库，定期下载、播放法制教育影片、讲座等；充分发挥法制副校长的作用，举办法制教育讲座，深入挖掘公检法司的法制教育资源，开设模拟法庭，建立法制教育基地等，增强学生的法制观念和素质。三是召开学校管理现场会，培树管理样板，推广先进经验，提升中小学、幼儿园管理水平。四是落实贫困生救助政策，建立健全贫困儿童的救助制度，严格掌握政策界限。五是要加强校园文化建设。每所学校、幼儿园都要健全校园文化发展规划。实施绿化、净化、亮化、美化，建设花园式校园；提倡师生自主管理，创建班级文化特色，增强班级文化底蕴；悬挂古诗词、行为规范等展牌，设置师生书画展示台、经典诵读墙、学生自我规范栏，浓厚校园文化氛围，营造良好育人环境，潜移默化地引导学生健康成长。六是打造平安文明校园。保障师生的生命安全和健康是教育工作的前提和基础，否则，教育就无从谈起。要进一步加强学校安全管理，强化“安全第一”意识，要健全制度，完善管理，落实责任，加强教育，积极预防，督查追纠，不断提高学校安全管理水平。继续开展安全教育活动，实施学校治安综合整治，做好安全隐患排查，提高学生安全意识和防范能力，保证师生安全和正常的教育教学秩序。要定期开展学校安全工作大检查，发现隐患，及时消除，严防学校安全事故发生。制止非法办园行为，保障幼儿园师生安全。要健全刀具等危险器械排查收缴长效机制、家长监护告知制度，定期（开学、放假前后）、不定期全方位（教室、宿舍等）开展专项清理，对危险器械登记入档，查明来源，及时告知家长，共同加强教育监管，防范伤害事故发生，切实维护校园安全稳定。结合公安、消防、安监、工商、交通、卫生等部门，加强饮食卫生管理，严格控制食物采购、运输、储存、烹饪的各个环节，确保学生饮食安全。健全体育课安全措施，预防伤害事故。开展安全文明校园评选活动，实行挂牌摘牌制度，落实“三级”责任（学校一把手负总责，主管领导具体负责，具体责任人认真履责）和“一岗双责”，年终进行安全工作考核，实行安全工作一票否决。七是完善教育评估机制，深入开展教育督导工作，保障各项教育法规政策落到实处。进一步完善教育督导制度，创新教育督导方式，建立分类评估、目标考核制度，对学校开展专项、综合评估。拓展督导领域，对教育教学、工程项目、财务管理等各个环节进行全面督导，确保学校健康持续发展。
2、推进学校标准化建设。一是健全基础设施。积极实施校安工程。建成明德小学教学楼和王常中学综合楼，力争中学操场投入使用。二是尽快完善配套设施。王常中学厕所改造，防护网，取暖设施、下水管道、道路硬化、绿化、美化、车棚等。北寺小学的厕所，董子学校幼儿园都应重点完善。建设幼儿园智趣室，增强活动的益智性和趣味性；积极跑办争取建设初中数字实验室，加强教师应用培训，指导学生使用各类数字设备，进行探究性学习，培养学生创新精神和实践能力。实施中小学图书馆升级工程，推广图书角建设，开展生均月读一本书等活动，提高图书使用率，打造书香校园。
3、推进校长、教师队伍建设。一是加强校长队伍建设。健全校长、副校长及中层干部管理的资格、职责、任用、培训、考核、奖惩等各项制度，实现由事务型向专家型、学者型的角色转换，提高校长及中层干部的教育理念、管理素质和办学水平，促进专业化发展。二是构建教师素质提高工程。抓好教师国培项目落实。拓展深化大练兵大比武，全员参与，分类实施，整体提升。完成教师学历达标工作，提升教师学历水平。建设名师工程，制订名师团队创建计划，培养用好县乡级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师，打造名师梯队和人才高地，树立名师品牌；实施名师带动战略，优化教师队伍结构，带动和促进教师教学水平的提高。三是组织学科带头人、骨干教师开展“巡回授课”活动，充分发挥示范作用，辐射带动师资水平的提升；组织班主任开展演讲比赛，交流经验，树立典型。四是全面推行教师绩效工资制度。以绩效工资改革为契机，结合新课改，全面深化分配制度改革，积极推行岗位设置改革，完成学校岗位设置管理，使分配向关键岗位、优秀教师倾斜，形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制，营造人尽其才，才尽其用，各有所为的用人环境，增强教师队伍活力。各学校幼儿园要本着公平公正公开的原则，不断完善绩效工资分配方案，确保绩效工资真正突出“绩”、“效”。
做实“四项工作”：
1、深入实施素质教育。一是加强学生思想道德建设。立教德为先。品德教育是教育的基矗要以班主任为骨干，以思想政治教师为引领，以学科渗透为主线，以课堂教学为主阵地，以工会、共青团、少先队等开展丰富多彩的活动为载体，探索学校、家庭、社会三结合的教育新模式，把社会主义核心价值体系融入教育教学过程，坚定理想信念，培养爱国主义、集体主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，构建三位一体的德育工作网络，打造全员育人、全面育人、全程育人的工作格局。在加强常规教育的同时，重点加强法制法纪教育、校纪校规教育、心理健康教育、习惯养成教育。二是切实减轻学生课业负担，落实国家课程计划，继续推行课程表公开制度，严格学生在校时间，提高课堂教学效益，减少学生作业量，实施学生课业监督机制，组织课业专项检查，设立学生、家长举报箱，实现“减负、提质、增效”。三是深入开展阳光体育活动、大课间体育活动，组织检查评比。认真实施《学生体质健康标准》，切实提高学生体质健康水平。四是加强实验教学，开设阅读课，提高教学仪器、图书使用率；积极参加县第十届中小学生艺术节，培育学生审美观和艺术特长，推动学校艺术教育深入开展。五是深化教师、学生评价机制改革。改革教师评价机制，以发展性评价为主，以奖惩性评价为辅，逐步构建有利于提高教师专业水平的发展性评价体系，促进教师专业成长。改革学生评价机制，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把评价重点转移到巩固率、合格率上来，转移到养成教育和促进学生德智体美全面发展上来，积极探索符合素质教育要求的评价标准，建立全面评价、突出质量的教育评价体系，促进学生全面发展。
2、提高现代教育信息化水平。加大教育信息化建设投入，更新、升级计算机等教育信息技术设备，加强多媒体教室、电子阅览室等建设，完善校园网建设，推动校校通、班班通建设，广泛应用多媒体技术，推动实施信息化教学。建设中小学教育信息化模式，整合优化教学、师资、设备等资源的管理和使用，架设素质教育的立交桥，增强学校工作的高效性、有序性、系统性。提高信息技术的应用水平和普及程度，构建教育直通车工程，充分利用现代远程教育设施，开展网络教学；健全优质教育资源库，共享优质教育资源；建设“家校通”，打造学校、教师、学生、家长信息互动平台。
3、教育均衡协调发展。一是巩固提高义务教育。加大经费投入，加强设施建设，提高普及水平。提高中小学公用经费保障水平，健全预算制度，强化财务管理。推动“普九”债务化解工程。实行控辍保学责任制，健全控辍保学“双线”责任，乡镇政府干部包村、村干部包人，局机关干部包乡，校长包校，班主任包班，教师包学生；建立辍学报告制度，实行动态管理，控制学生流失。各学校要把辍学率严格控制在省规定标准以内，这也是迎评工作的一票否决指标。
二是普及提高学前教育。制定实施学前教育三年行动计划，提高幼教普及率，实施标准化管理，逐步实现公私收费一致，合理规划幼儿园布局，分类定级，分层评估，促进幼教事业规范发展。加强中心幼儿园标准化建设。开展幼儿教师业务培训，提高幼教水平。实施困难幼儿资助计划，建设贫困幼儿、孤儿、残疾儿童学前教育资助工程，实现幼儿教育全覆盖。今年将所有幼儿园都改为暖气取暖，确保师生取暖安全。
三是加强学校体育文艺卫生工作。广泛开展体育活动，普及教师健身，规范提升教师学生活动档次。开展好兴趣小组，培养教师学生的兴趣爱好。以各种活动为载体丰富教师学生的课外生活。如适时举办书法、美术、舞蹈、歌咏、乒乓球、篮球等培训班。抓好学校体育、文艺师资配备、培训，生均每天锻炼一小时，建立学生体质健康检测制度，定期公开。迎接全县第32届中小学生田径运动会、体育教师业务大比武等活动。重点抓好王常中学排球训练基地。通过养成教育，彻底改变不卫生，不注重仪表的陋习，让全体师生有一个文明和谐的生活环境。
四、强化责任，抓好落实，再创新业绩
确定思路是前提，抓好落实是关键。要完成今年的各项任务，开拓新局面，关键是加强领导，强化责任，抓紧落实，抓好落实。
第一，要明责加压，鼓足干劲。责任意识、工作态度，决定发展的速度和质量。在这个关键期，我们要提振信心，全力以赴抓好工作落实。抓好落实，不只是一个能力的问题，更是一个责任心和事业心的问题。全体干部职工都要强化责任意识，把教育健康持续发展作为第一要务，大力发扬勇挑重担、敢于负责、求真务实、真抓实干的精神，坚持高起点、高标准、严要求，自我加压，干事创业，负重奋进。特别是中小学校长、园长，要站在教育改革前沿，为教育发展出谋献策。要明确责任，在其位，谋其政，尽其责，自觉把实现自我价值与推动枣强教育事业发展结合起来，扭住发展不放松，看准目标不停步。
第二，要优化作风，真抓实干。能不能把今年的各项任务落到实处，除了要有良好的工作作风，关键还要苦练本领，会抓落实、善抓落实。既要乐于深入调查，又要勤于潜心研究，做到察实情，听真言，抓症结，破难题。要通过深入开展创先争优暨政德教育、师德标兵评选活动，加强全系统干部职工思想道德作风建设，提升工作效能和服务水平。
第三，要突出重点，抓住具体。要结合实际，理清思路，明确奋斗目标，把握主要矛盾，抓重点，抓关键。要坚持具体抓，抓具体，说了要算，定了就干，困难再大也不变，积极推动工作落实。要把促进教育发展作为一种价值取向、一种精神境界、一种工作标准，每个干部职工都要在各自岗位上把寻常做成优势，把优势做成亮点，把亮点做成精品。
第四，要团结一致，务求实效。花开要结果，掷地应有声。实现教育新跨越，不只是某个人或某个学校的事情，而是我们共同的责任，要牢固树立一盘棋的思想，千斤重担千人挑、众人拾柴火焰高。要端正思想，集中精力，扑下身子，务求实效，杜绝形式主义，破除官僚主义，不折腾、不作秀，不推诿，不敷衍，对待每项工作，都要做到有计划、有布置、有落实、有检查、有奖惩。要高立足，高站位，具备超前思维，发扬实干精神，对安排的各项工作、交办的每项任务，都要聚精会神，全力以赴，高标准、高效率、高水平的完成。
同志们，20__年是挑战与机遇并存的一年。新的一年承载着新的使命，新的一年将开启新的征程。让我们在乡党委政府和县局的正确领导下，以____为统领，以只争朝夕的拼搏精神，战无不胜的智慧勇气，开拓创新的胆识魄力，锲而不舍的执著干劲，扎实工作，奋力争先，不断把教育体育工作推向新阶段，全力开创我乡教育事业更加灿烂辉煌的明天。
工作会议即兴发言稿篇6
一、肯定成绩，正视问题，切实增强做好海上搜救工作的紧迫感和责任感
（一）搜救工作机制进一步完善。完善我市海上突发事件，进一步建立健全海上搜救组织制度和明确成员单位工作职责。制定了《船舶触碰桥梁突发事件反应方案》、《船舶肇事逃逸突发事件反应方案》，并纳入市海上搜救预案的子预案。海上搜救中心制定颁布了《宁波市海上搜救奖励办法》，鼓励成员单位和社会船舶积极参与海上搜救工作。
（二）海上应急救助能力进一步增强。一是专业海上救助队伍纳入到海上搜救网络。交通部东海救助局已经在宁波设置救助站，有效提升了宁波海上救助能力。二是海上预警预控机制进一步完善。今年1至7月份，海上搜救中心办公室共发布不同等级的预警信息2953次，宁波海域未发生因恶劣气象、海况的影响而发生重大海上交通事故。三是不断加强搜救硬件设施建设。目前，海洋渔业部门已初步建成渔船安全救助信息系统，实现对近海、沿岸渔船的有效监控；海事部门形成了60米级巡逻艇沿海救助、45米级巡逻艇近海救助、30米级巡逻艇近岸及港区救助的主力搜救船艇配置格局。四是积极开展海上搜救应急演练，不断提高搜救实战能力。今年1至7月份，组织各类海上搜救演习6次。
（三）处置各类海上突发事件卓有成效。1至7月份，市海上搜救中心共救援451人，成功率达到94.5%，获救船舶54艘。妥善处置3.27“勤丰128”轮与金塘大桥发生碰撞事故，还成功地组织7.25“浙定39102”轮沉没救援和对法国籍集装箱船“达飞比才”外籍船员突发心脏病的紧急救助等。
（四）船舶防抗台工作扎实推进。7月份，在统一指挥下，成功防御了今年影响宁波的“海鸥”、“凤凰”两个台风，保持了台风期间宁波水域运输船舶人员零死亡的记录。
在充分肯定取得成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前海上搜救工作面临的新形势和存在的问题。
一是水上事故险情呈多发态势。1至7月份，市海上搜救中心共接警111次，实施救助52次，沉船16艘，死亡失踪26人，直接经济损失4380.9万元，其中死亡失踪3人及以上的事故有4起。小船事故十分突出，500总吨以下的黄砂船、杂货船等事故险情38起，占总数的73.1%。
二是涉渔船舶安全隐患突出。1至7月份，渔船人员死亡失踪8人（不包括在宁波外海区发生的“鲁荣渔2177”16人死亡失踪等事故）。渔业船舶事故多发的主要原因是：渔船作业区与我国沿海航路南北大通道交汇；部分渔民风险意识、安全意识较差；内地“农民工”渔民上船；渔商船之间通讯不畅等成为影响涉渔海上搜救工作成效的主要原因。
三是船舶触碰通航桥梁应急处置成为亟需解决的.新课题。目前，沿海和横跨6级以上内河航道已建桥梁共43座，在建18座。随着这些跨海、跨江桥梁的建设，原可自由航行的开阔水域成为狭窄航道，操纵难度和意外事件概率大增。
四是内河水上事故和险情呈上升趋势。今年以来，我市内河、水库湖泊的船舶事故5人死亡，呈上升势头，内河、水库湖泊的水上安全和应急救助工作需引起高度重视。
五是搜救设备、设施配备仍然滞后。我市海上搜救任务重与岸基搜救基础设施差的矛盾较为突出，远距离搜救能力尚未得到明显提高。
保持宁波持续稳定的安全生产形势，是各级党委和政府的一项政治任务，而宁波的安全生产形势能否持续稳定，取决于两个重要的方面，一是危险化学品的安全生产，二是海上安全形势的稳定。因此，各地各部门要统一思想，从讲政治、讲大局的高度，高度重视海上搜救工作，不断增强做好海上搜救工作的紧迫感和责任感，切实保持海上安全形势的持续稳定。
二、突出重点，加强防范，着力提高船舶防污能力
（一）客观分析宁波水域船舶污染风险现状。宁波港是我国重要的油品、化学品中转基地，4个国家战略石油储备库有2个设在宁波及舟山地区，水上危险货物运输十分频繁，呈现“三多”、“三大”、“一复杂”的特点。“三多”：危险品码头泊位多，装卸的危险品种类多，危险货物作业形式多、次数多。“三大”，船舶通航密度大，危险品货物吞吐量大，船舶吨位大，船舶大型化趋势明显。“一复杂”，即通航环境复杂。这些特点充分表明宁波港存在发生大规模污染事故的可能，一旦大型危险品船舶以及携带大量燃料油大型集装箱船、散货船发生事故，极易造成大量油品泄漏，将严重损害海洋环境和影响社会稳定。
（二）正视当前船舶防污中存在的主要问题。作为我国重要的油品、散化中转基地的宁波港正面临着严峻的船舶污染风险，在当前船舶防污中存在的主要问题是：船舶防污法律体系尚不健全，国内船舶油污赔偿、清污基金机制尚未真正建立实施；新修订的《防污条例》尚未出台；清污防治能力滞后，我市船舶清污设备比较简陋，且清污设备储备明显不足，并缺乏高效专业溢油回收船、防火型围油栏、高性能收油机等设备；现有船舶防污快速应急系统还有待完善健全，船舶防污应急队伍总体力量薄弱。因此，总的来看，宁波水域面临着较大的船舶污染风险，各部门要高度重视，加强研究分析，对船舶防污染现状作进一步的评估，提出针对性的船舶防污御险的意见，由海事部门汇总，提出具体建议和对策。
三、完善机制，加强协调，进一步提升海上搜救工作水平
（一）完善机制，形成合力。搜救中心各成员单位要切实履行市搜救预案规定的各项工作职责，密切协作，全力配合，共同做好宁波海上搜救工作。各地各部门要进一步加强联系沟通，整合各方力量，提升搜救联动水平。
（二）多管齐下，提升船舶防污应急处置能力。一是加强立法。海事部门牵头，要加强研究，提出《宁波市防治船舶污染海域管理条例》立法建议案，探索建立宁波市海上溢油应急防备基金，弥补污染应急资金不足。二是加大投入。通过整合现有资源和地方各级政府资金投入，加快港口污染应急设备库以及污染应急支持系统等防污染硬件建设，加快船舶污染应急设备库的运行保障机制、港口船舶污染物清除作业协议制度等配套机制建设。并努力争取交通运输部在宁波尽快建设防污设备库。三是完善机制。要加强研究，加快建立和完善区域防备、反应与合作机制，确保港口污染防治工作与港口经济的协调发展。
（三）整合资源，着力提高渔业船舶的应急救助水平。一是充分发挥渔船安全救助信息系统的作用，整合现有的渔、商船通讯频道，进一步挖掘和发挥新系统在渔船救助上的作用。二是海洋渔业部门要加强对船员的宣传培训。要重视和加强渔船船员的安全意识和海上求生技能教育，特别是要对外地来甬的“农民工”船员加强海上自救内容的宣传培训，进一步提高遇险船舶船员自救水平和能力。三是落实渔船应急互救机制。充分发挥渔船数量多、熟悉海域、就近救助的优势。四是信息共享。海洋渔业部门要结合渔船安全救助信息系统建设，掌握本市籍渔业船舶出海时间、作业海域、作业方式、通信联系方式等情况，并及时通报有关部门。
此外，各地各部门要加大海上搜救经费投入力度，确保必要的搜救、防污染专业设备的配置。交通、海事等部门要完善船舶撞桥事故后的应急预案，加快内河水域应急救助力量建设。交通、海事等部门要抓紧梳理和研究姚江内河水上救助基站的布设方案以及救助船艇的配备计划，争取在杭甬运河开通前出台方案。新闻媒体要加强搜救宣传教育，形成正确的舆论导向，增进社会各界对海上搜救工作的了解，扩大搜救工作社会影响，努力营造全社会广泛关注和共同参与的良好氛围。
工作会议即兴发言稿篇7
尊敬的领导：
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，教学工作是教导处分管的各项工作，刚才教导处的几位主任围绕本学期和校本课程的开展做了很好的发言。我想谈的是，学校师资队伍建设的工作思路，并和老师们交流一些工作上的看法。不当之处请大家指正。
师资队伍建设是学校的一项长期的`、关系学校生存和发展的根本性工作。教师发展————发展学生————提高质量————发展学校。无论是以前的和谐校园，还是今后的幸福校园，我们教师都是学校的主人，学校的发展过程中教师队伍建设是关键。一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高普通高中教育质量的有力保障。追求普通高中“更高质量”，对学校校长来说就是发展好每一名教师。教师的专业成长一般经过三步：学习（基础）、实践（关键）、反思（提升）。我认为，师资队伍建设必须立足校本培训，并最大限度发挥本校名特优教师的带头作用。提出“八个抓手”：
1、努力贯彻新课改精神；
“想在深处、站在高处、做在细处、落在实处”。
a、通过理论学习和讲座，解决应知应会。“了解新思想、领会新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰区分选修课、研究性学习、综合实践活动、学分制、综合素质评价等基本概念，真正使我们每位老师都走进新课程；
b、在课堂常态教学中重点落实新课改精神。《课堂教学评价表》有体现；
c、巩固开设地方课程；
d、根据师资条件和学生需要有选择地开设校本课程，并形成物化的成果；
e、组织新课程背景下教学公开课活动，并对家长开放课堂；
f、鼓励教师撰写新课改背景下的教育教学论文。
2、实施高效课堂教学；
什么是高效课堂：学生参与“多”、信息反馈“快”、指导方法“好”、课业负担“省”。最近听了一些课，个别存在的问题有：
a、同年级同类型班级不同进度；
b、备课不充分（教学事故）；
c、教学设计不够优化（最近发展区、学生认知规律）；
d、教学内容没有很好裁剪整合（重点突出）；
e、学生参与不多；f、教学语言不够严密（微格课堂）；
g、不认真考虑板书设计（包括解题规范）；
h、普遍不注意贯穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具体包括教研组活动和备课组活动两部分，是最小最贴近课堂的教学研究活动，发达地区教育、优秀学校会始终花大力气抓校本教研，它有利于教学质量、有利于教师专业成长。
教研组活动必须注意：
a、时间有保障；
b、内容有保障：可以考虑几种模板（组内公开课、指定评课；理论学习、中心发言；组内指定说课、指定评课；备课组活动必须注意：解决认识问题、工作常态化（灵活、多次）、推行集体备课制度“一课三备制度”、组长认真负责。
4、开展好一系列专题研究活动；
如说课比赛（逐步推开），多媒体课件设计，送课下乡（学校磨课），对外公开课等。又如示范课，评优课，课堂教学大比武，学教案设计，校内教学调研等。
5、加强科研引领工作；
a、学校：争取申报学科性的市级研究课题；
b、教师：消除错误认识、
敢于大胆尝试；题目要小、标题要新；教学中的困惑、思考和积累就是素材；
c、科研和教育教学实践结合。
6、注重考试研究；
针对中考，如“近三年中考试卷（考点、权重）”“选做题部分教学内容的选择”、“难点内容的舍取”、“尖子生重点对象的辅导”等
7、落实校本课程；
注重校本课程课题选择、课题管理、学生管理、考核等，并与学校特色建设链接。
8、建立完善青年教师培养机制。
青年教师培养重点：课堂教学、班级管理、科研能力、多媒体课件制作等。
工作会议即兴发言稿篇8
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好!现将我校20__年的工作思路向大家汇报如下：
一、安全第一，努力打造平安校园
新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲;认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园
新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的.教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育;继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养;深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量
新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性;认真落实《__市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校
新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。目标是全体师生参与，打造特色学校。并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建__市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
最后祝愿各位领导身体健康，工作进步。祝全县所有老师阖家幸福，万事如意!
工作会议即兴发言稿篇9
各位领导、同志们：
按照会议安排，我就政务大厅加强政务公开和政务服务工作作如下发言：
一、落实集中化要求深入推进行政审批“两集中、两到位”
按照《榆林市人民政府关于推行两集中、两到位行政审批制度改革的实施意见》精神，我县积极行动，将部门原分散在多个股室的审批职能进行整合集中，成立行政审批股室，在县政府的统一组织下进驻政务大厅，从体制改革上加快了审批事项和审批职能的“两集中、两到位”。目前，已有21个部门进驻政务大厅，受理相关事项61项，各部门派驻大厅工作人员达26人。下一步根据县政府的要求，按照授权窗口、权责对等的原则，要求行政审批股室负责人进驻到位、授权到位，并将对进驻大厅的单位和办理事项进行重新确定和梳理。凡是与经济社会发展关联紧密的行政许可审批和服务事项，以及需多个部门并联审批的事项，必须全部纳入政务大厅集中办理，
特别是今年我县制定了《靖边县重大投资项目审批“绿色通道”管理办法》，对重大投资项目实行特事特办、全程监督、跟踪服务为主要内容的&39;行政审批方式，并将管理办法涉及的9个部门的相关职能全部划转到政务大厅，实行限时承诺办结制，从受理之日起县级审批权限内的所有审批事项一般在3个工作日内完成。政务大厅将加强对相关项目审批服务的监管工作，推动我县投资服务环境不断改善。
二、坚持人性化服务不断提升政务大厅综合服务水平
政务大厅不仅是政务服务的窗口，也是政务公开的平台，负责面向社会提供政务信息公开、政务服务咨询等事项。目前，我们已经利用靖边县政府门户网站、窗口服务告知单等形式，全面公开了我县政务事项的办事流程、法律依据、办理时限、联系电话等。同时，服务对象还可以利用电子屏查询全县相关审批服务事项的内容。政务大厅还通过显示屏、打电话、发短信等方式，及时将办理结果告知办事群众，群众通过意见箱对窗口工作的意见和建议进行反馈。同时，大厅还专门设立综合咨询服务窗口，及时接待办事群众，属于窗口单位办理的事项，工作人员均及时给予答复办理，不属于窗口单位办理的事项，工作人员明确告知服务对象具体的承办部门、办事程序，需申报的材料、联系电话等，做到有问必答，极大的方便了办事群众。但整体来看大厅服务水平仍有待提高，下一步我们加大将对窗口工作人员的思想政治教育、业务办理程序和服务规范礼仪的培训，最大程度的方便办事群众，真正体现政务大厅便民利民的作用，充分发挥政务公开、政务服务的职能。
三、狠抓标准化建设推动县乡两级便民服务工作顺利开展
按照工作职责，政务大厅负责部门服务大厅和各乡镇(社区)便民服务中心的业务指导工作。今年，政务大厅会同县纪委，按照省纪委、省监察厅的指导意见，全面加强了县乡两级便民服务中心的建设，但部门服务大厅和各乡镇(社区)便民服务中心整体服务功能和设施有待提高，下一步我们将抓住标准化建设这个重点，加大力度，强化措施，切实推进部门服务大厅和乡镇(社区)便民服务中心的建设工作。一是加快推进规范化建设，按照“一个场所、一块牌子、一套办事指南、一张便民服务卡、一套制度、一个公示栏”的“八个一”建设标准。落实“一站式”服务要求，开办政策咨询、综合服务等服务窗口，定期发布群众关注的惠农补贴、低保、生育、合作医疗、建房、林政等各项涉农政策信息。二是建立健全部门大厅和乡镇(社区)便民服务中心管理、服务、监督检查、绩效考核等制度和工作流程，实施首问负责制、推行限时办结制、执行责任追究制、健全投诉举报制。简化办事程序，缩短办事周期，提高办事效率。三是加强部门大厅和乡镇(社区)便民服务中心工作人员的指导和培训工作。定期对服务中心工作人员进行政务服务通用系统、办理流程、服务理念、政务礼仪的培训，全面提升工作人员整体素质和服务水平。
各位领导，同志们，政务大厅是党和政府为民服务的窗口，是建设阳光政府的重要体现，工作成效、服务水平，事关党和政府的形象，我们将以今天的会议为契机，在县政府的领导下，在各相关部门的支持和配合下，认真查找不足，强化措施，不断促进我县政务服务工作再上新台阶!
谢谢大家!
此致
敬礼!
__
20__年__月__日
工作会议即兴发言稿篇10
关于基层、社区矫正、法律援助工作，我强调如下五点：
1、“矛盾纠纷排查调处情况统计表”的报送：从第一季度的情况看不理想，我相信大家的工作应该都做了，但为什么简单的统计表就报不上来呢?要求每月25日前报，难道是大家工作太忙了，没把咱司法行政的事放在心上?有的说：没有矛盾纠纷，没有也要零报告。这项工作，大店、涝坡做得很好。
2、关于人民调解员培训：__年人民调解员培训工作计划?已经说的很清楚了(上次全县司法行政工作会议已发给大家)。年度培训要在5月底以前完成，各司法所要认真组织，并主动与县局联系乡镇的人员联系，并准备好培训材料。积极争取当地党委、政府的支持，解决培训经费，要主动邀请法庭派员协助对人民调解员进行培训。法律服务所也要积极参加，共同开展培训工作。我们还要认真总结，培训结束后，各司法所应在6月5日前将培训材料、培训人员花名册、培训工作总结的`电子文档上报县局基层科。
3、关于乡镇司法所邮箱号：基层科专门为大家申请了互联网邮箱，刚才已经分发给大家了，基层科的邮箱也在上面。很多工作大家可以借助邮箱开展，具体问题请同基层科王忠兵同志联系。有的人也许会说，我们没有电脑。这个问题也不是现在能够解决的，但是工作还要做，你是用电脑办公还是用传统方式办公，只要把工作做好就行。
4、人民调解组织网络建设情况进行调查摸底：为及时掌握全县乡镇、村(社区)人民调解组织网络建设情况，更好地发挥人民调解组织在化解矛盾纠纷中的“第一道防线”作用，促进“平安莒南”、“法治莒南”建设，经局研究决定:对全县乡镇、村(社区)人民调解组织网络建设情况进行调查摸底。请及时调查情况，填写有关表格，并于5月30日前报县局基层科。相关要求和表格已经发到你们的邮箱。还要注意每年5月30日前更新有关情况再报县局基层科。
5、关于开展“人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动”的实施意见：为深入贯彻落实全国、全省、全市、全县政法工作会议和省、市、县司法行政工作会议精神，努力维护基层社会稳定，按照上级司法行政部门统一部署，从现在起至年底，在全县组织开展“人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动”。请按照文件要求，认真组织落实。
工作会议即兴发言稿篇11
新的一年，新的征程，益农镇将继续牢固树立“安全生产无小事”的工作理念，脚踏实地做好安全生产各项工作。抓重点，落实安全生产责任制。及时与__家村、企事业单位签订安全生产目标管理责任书，实现了从机关到村社、从部门到企业、从企业到员工“横到边，纵到底”的责任网络，确保“人人身上有担子，个个肩上有责任"。
建机制，完善安全生产保障体系。调整和完善安全生产联席会议制度、安全生产检查制度、安全生产事故应急救援制度和监督考核制度。紧抓全区行业整治的有利契机，提升企业安全生产基础。通过“社会化服务”，做好规上企业的安全生产“在线把脉”。
查隐患，及时消除各类安全事故。开展重点领域隐患排查整治，实施安全生产标准化创建，努力防范安全事故。重视消防安全，继续探索出租房“互联网+旅馆式”管理模式，提升村级微型消防站的应急处置能力。
开展“交治合一”管理，扎实推进“两站两员”建设。
重宣传，提高全民安全生产意识。通过会议、报纸、广播、微信等形式，多渠道、多方式对安全生产有关法律法规进行宣传。加强安监人员、企业负责人、镇村安全管理人员、三项岗位人员及员工培训，预防和减少事故发生。
在今后的工作中，我们将以“零死亡、零事故”作为工作目标，以更坚定的.决定、更有力的措施、更务实的作风做好安全生产工作，为实现年度安全目标履行益农承诺。
工作会议即兴发言稿篇12
班主任不仅是班级管理工作的实施者，也是班级教学工作的协调者，同时，班主任还是班集体建设中的灵魂。重视班主任工作，强化班主任的培训，体现了学校管理方面的科学性与前瞻性。
班主任工作的核心是爱。爱不爱自己的学生，是一个老师能不能胜任班主任工作的前提。如果不爱学生，班主任的心态就不会平衡。而没有一种良好的工作状态，教师对班级的管理必然只是一种机械性的被动应付，缺乏必要的人文关怀，以致出现“教师干得累而学生过得苦”的尴尬场景，最后陷入高投入，低产出，事倍功半的僵局。
要想管好一个班，进而实现高效低耗的良性互动，教师就没有别的办法，只能用自己的爱来做班主任工作的润滑剂。如何去爱学生呢？首先是要将我们的学生定位为一群渴望成长的孩子。学生正在成长，自然会有许多的缺点，这是无法漠视的自然规律。我们要在看到学生缺点的同时，坚信他们能够在不断成熟的过程中逐渐改掉这些缺点。
所以，我们不能因为孩子有缺点而耿耿于怀，更不应该为某个孩子有太多的缺点而心生厌恶。比如说我们班的__同学，他确实存在许多的缺点，甚至有些毛病还是令人难以忍受的。但是，既然他已经来到了504班，那就是我的学生，不能促使他改变缺点，已经是我的失职；如果我还要因此而排斥他，那就是一个师德的问题了。那么，又如何来教育和挽救这样的问题学生呢？首先，不要太把学生犯错当回事。不管是频频犯错，还是屡教不改，教师都不要冒火，先摆正自己的心态——我们班主任就是用来“对付”这些学生的。
因此，当我听到其他学生来告他的状，总是先安抚来者一番，然后冷静分析__同学所犯错误的性质及事件的轻重缓急，然后再决定如何处理。如果只是一些枝节问题，我不会即时处理，而是压一压，总要等有了一定积累之后，再找他“算总账”。这样做，学生不会认为老师是有意打压，不会产生对抗情绪。甚至能够让他确认老师是在爱护他，从而认可老师的教育管理，促进自身的转变。但是，如果学生错误的性质严重，比如仗势欺人，斗殴打架等，老师就不应该软弱，这种时候，教师必须立即出手，及时解决问题。这种时候，因为学生的错误明显，就是老师的行为有些冲动，学生也能够理解，不至于产生负面效应。与此同时，教师还要从其他方面给予他一些具体的关怀，比如他饭量大，有时候，老师会主动给他加菜，让他吃饱。这样一来，有打有摸，学生始终处于教师的管理中，即使不能促进问题学生的及时转变，也能够确保班级不出打的问题。
问题学生必须正视，所谓的优生也不能够忽视。事实上，并没有十全十美的学生。如果学生是十全十美的，那还需要我们这些教育者吗？相反，在某些优等生的背后，可能存在着更大的问题。由于我们更重视学生的学习成绩和外在表现，使得这样的问题更加具有隐蔽性，更不容易被我们发现，甚至是发现了也不当回事，总认为是“瑕不掩瑜”。其实，因为学业优等生在班级中的地位突出，他们的言行更具有带动效应，对班风学风的影响更大。比如说我们的__同学，学习成绩优秀，还是一名班干部，但在背地里，却领着一帮同学大玩纸上QQ，进而借助纸上QQ互相散布攻击其他同学的`言论。
幸亏被其他同学及时举报，才没有能够形成蔓延之势。但是，这件事给我的震动很大。我不由得沉下心来思考：我们以前认为的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖吗？如果这些乖学生出了问题，又该怎么办呢？其实，乖学生出问题也是正常的，为什么？因为他们再乖，也还只是些孩子！“纸上QQ”风波之后，我既没有放任，也没有大肆张扬。冷静了两天之后，我特别利用文化餐的时间，给学生摆事实，讲道理。一方面，我首先声明玩纸上QQ并不是什么特别严重的错误，在确实完成了学习任务之后，偶尔玩玩也无伤大雅。同时，我也解释了为什么要严肃处理此事的原因：其一，他们（优等生）不应该将那些学习任务不能及时完成的同学拉下水，使得他们更加无法及时完成作业；其次，他们不应该散布攻击其他同学的言论。也就是说，老师生气的原因不是因为他们在玩，而是因为他们在拉帮派，闹分裂！在讲清楚道理之后，参与此事的同学都诚心诚意地接受了老师的批评，并在班上做了公开检讨，表示今后一定不会再做不利于班级团结的事情了。
在这个事件中，由于有不少班干部参与其中，如果不能够正确处理的话，一定会影响班级的团结与稳定。所以，出于对班干部的爱护，整个处理过程进行的平和而冷静。有批评，也有肯定，既能够理解他们的独特想法，赞赏他们QQ语言的新鲜幽默，同时也能够一针见血地指出他们称兄道弟的庸俗和攻击毁谤他人的无聊，帮助他们认清此类行为对班集体的严重危害性。由于老师批评的态度诚恳，所以，学生改正错误的决心也很坚定。
综上所述，班主任的良好心态是做好班主任工作的首要条件。在此前的班主任培训中，讲师的一句话让我感触很深。“以爱动其心，以严导其行”，说的真好。爱，最能动人心，不仅是动学生之心，更加重要的是，爱也能动我们老师的心。有了对学生的无限关爱，我们就不会在繁琐的班主任工作中迷失方向。有了爱，我们不会厌倦“年复一年、日复一日”的重复，从而在每一天的清晨，都能够用真诚的笑容去面对每一个学生。有了爱，我们会兢兢业业地做好班级管理工作中的点滴小事，而不会在学生犯错的时候自己也犯错。
一句话，在爱的旗帜下，我们将和自己的小孩子们一起，共同进步，健康成长！
工作会议即兴发言稿篇13
通过对20__年工作会议两个文件的学习，张文江总裁就20__年工作做了简要回顾，并就未来三年发展战略特别是20__年的工作进行了安排部署;徐升书记就20__党委工作做了简要回顾和20__年党委工作讲了几点意见。
____通过学习行使我深刻认识到20__年，集团领导团队团结和带领全体员工，全力加快发展建设，努力扩大经营成果，抢抓机遇，埋头苦干，各方面工作再上新台阶，张文江总裁在简要回顾和充分肯定集团20__年成绩、认真分析集团“”面临的形势与战略任务的同时，着重就未来集团三年发展战略特别是20__年的工作进行了安排部署。20__年工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和__届五中全会、中央及自治区经济工作会议精神为指导，坚持以 统缆全局，紧紧围绕加快发展建设和扩大经营成果两条主线，以提高经济效益和员工生活质量为目标，推进战略管理，深化内部改革，加快企业发展，抢抓机遇，埋头苦干，为实施三年发展战略和“”规划开好局、起好步。他强调，明年的任务非常繁重，必须重点抓好九个方面的工作：一是坚持发展是第一要务，加快项目建设，保持良好的发展势头;二是坚持“五句话”原则，大力调整经济结构，加快增长方式转变，提高经营效益和质量;三是进一步转变管理方式，提高综合管理水平，增强管理效力;四是实施安全管理战略，打牢安全生产根基，努力构建本质安全型矿山;五是增强技术创新能力，推动技术进步，提升竞争能力;六是继续深化内部改革，优化结构，提高运行效率;七是加大人才引进和培训力度，建立员工成才导向机制，提高员工队伍素质;八是坚持以人为本的经营指导思想，着力提高员工生活质量;九是加强企业文化建设。
徐升书记在回顾和肯定20__年集团党委工作的同时，着重就20__年集团党委工作进行了安排。指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实党的__届五中全会、中央经济工作会议、自治区党委九届十二次全体(扩大)会议和自治区经济工作会议精神为动力，坚持以人为本，把握____，按照深化改革、加快发展、统筹兼顾、稳定大局的方针，以“加快发展建设、扩大经营成果、提高员工生活质量”为主线，大力提升党建工作、思想政治工作、精神文明建设工作的质量和效果，保护好、引导好、发挥好各方面的积极性，为强力推进战略管理，全面完成20__年的各项目标任务，打好规划第一仗，加速宁东能源化工基地建设步伐，建设文明、富裕、和谐矿区，提供强有力的思想、组织和作风保证，全面推进集团“三个文明”建设健康协调发展。工作目标和主要任务是：实施“五个一”工程，即营造一种新氛围、创建一套新机制、开创一个新局面、形成一种新格局、走出一条新路子。强化“三项建设”，即强化领导班子、党员队伍和员工队伍建设。提供“三个保证”，即提供强有力的思想保证、组织保证和作风保证。重点抓好六项工作，即把学习贯彻__届五中全会精神引向深入，为实现集团跨越式发展提供坚实的思想基础;进一步巩固扩大成果，健全完善永葆党的先进性的长效机制;围绕中心工作，进一步加强和改进党的建设，为集团改革发展提供坚强的组织保证和人才保证;创新宣传思想政治工作和精神文明建设，努力构建文明、富裕、和谐的一流矿区;抓好党建带工带团建，充分发挥好群众组织的作用;党政工团齐抓共管，做好工作，加速发展，坚决打好“”发展规划第一仗。
工作会议学习二：工作会议学习心得体会(1384字)
通过学习刘士合书记在市委工作会议上的精彩报告，我深受鼓舞，触动很大，感想颇多。感到市委、市政府在这加速发展的关键时刻，在全市召开市委工作会议，非常及时，非常必要，非常重要!
形势要求我们必须思想解放的力度更大一些，行动更早一些，才不会被人家甩在后面，才能实现目标。形势逼人，逆水行舟，不进则退;囿有守成，裹足不前，没有出路!当前，全市正处于加快突破发展的关键时期，我们一定要抢占先机、争取主动，必须敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推动经济大发展。
一、解放思想要树立三种理念。一要树立敢于率先突破发展的理念。我市没有资源比较优势，纵然无法和发达地区比较，但我们也绝不能因此甘于落后，就此沉沦，要有大魄力、大手笔、大作为，敢以经济发达地区为标杆，主动加压，积极创新工作思路，创新工作手段，创新工作措施，提高发展水平，加快发展步伐，在经济发展大项目上和产业特色上做文章，努力赶超先进，率先实现突破发展。二要树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。在发展过程中，我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过现象，捕捉机遇，加快发展;要抢抓机遇，用好用活政策，充分利用人脉资源，争取更多的发展推动力;要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在;不求形式，只求实效;不求完美，只求特色;不求多点开花，只求独树一帜。三要树立长远眼光、共赢共荣、包容发展的理念。只要有利于推动突破发展，有利于加快突破发展，有利于率先突破发展，都可以为我所用，给予引导、鼓励、扶持。特别是对待来阜投资发展的客商，既要营造公平、公正、公正的投资环境，又要提供优质、高效、务实的投资服务，要提高办事效率，效率比笑脸更重要。要真正做到在全省或在全国服务最好，形成投资洼地。
二、解放思想要培养四大品质。解放思想，推动全市突破发展，要始终保持强烈创新的良好愿望，形成改革的风气、开放的风气、竞争的风气、创新的风气;始终保持容纳创新的宽广胸襟，形成善于创新、锐意创新的风气;始终保持创新的良好本领，形成善于学习，勤于钻研，提高工作本领;始终保持创新的巨大勇气，形成敢于创新，大胆创新、争先创新的风气，克服怕出乱子、怕犯错误、怕担风险的思想。
三、解放思想要坚持从我做起。解放思想的程度决定着发展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、小富即安、封闭保守的心态和过时落后的习惯观念，努力转变那种缺乏激情、喜好空谈的消极精神状态，切实把思想统一到刘士合书记在市委工作会议上讲话精神上来，一定要增强坚持加快发展、推进科学发展、促进和谐发展的紧迫感、危机感和责任感，要把做好本职工作是正常工作，服务经济发展、招引大项目才是大成绩。真正做到每天都有新作为，每天都有新激情，每天都有新作为，以思想的大解放、观念的大转变促进全市经济社会的大发展大跨越。我作为一名镇政府工作人员，既是严峻的考验，又是形象的展示，我要急客商所急，办客商所需，做到主动服务、高效服务，以客商满意为第一标准，以客商需求为第一需求，不断提高工作能力和工作水平，从自身做起，从每件小事做起，不利经济发展的话不说，不利经济发展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，积极投身经济一线，为我镇经济社会跨越发展做出积极的贡献。
工作会议即兴发言稿篇14
同学们：
班主任不仅是班级管理工作的实施者，也是班级教学工作的协调者，同时，班主任还是班集体建设中的灵魂。重视班主任工作，强化班主任的培训，体现了学校管理方面的科学性与前瞻性。班主任工作的核心是爱。爱不爱自己的学生，是一个老师能不能胜任班主任工作的前提。如果不爱学生，班主任的心态就不会平衡。而没有一种良好的工作状态，教师对班级的管理必然只是一种机械性的被动应付，缺乏必要的人文关怀，以致出现“教师干得累而学生过得苦”的尴尬场景，最后陷入高投入，低产出，事倍功半的僵局。要想管好一个班，进而实现高效低耗的良性互动，教师就没有别的办法，只能用自己的爱来做班主任工作的润滑剂。
如何去爱学生呢？首先是要将我们的学生定位为一群渴望成长的孩子。学生正在成长，自然会有许多的缺点，这是无法漠视的自然规律。我们要在看到学生缺点的同时，坚信他们能够在不断成熟的过程中逐渐改掉这些缺点。所以，我们不能因为孩子有缺点而耿耿于怀，更不应该为某个孩子有太多的缺点而心生厌恶。比如说我们班的__同学，他确实存在许多的缺点，甚至有些毛病还是令人难以忍受的。但是，既然他已经来到了504班，那就是我的学生，不能促使他改变缺点，已经是我的失职；如果我还要因此而排斥他，那就是一个师德的问题了。那么，又如何来教育和挽救这样的问题学生呢？首先，不要太把学生犯错当回事。不管是频频犯错，还是屡教不改，教师都不要冒火，先摆正自己的心态——我们班主任就是用来“对付”这些学生的。因此，当我听到其他学生来告他的状，总是先安抚来者一番，然后冷静分析__同学犯错误的性质及事件的轻重缓急，然后再决定如何处理。如果只是一些枝节问题，我不会即时处理，而是压一压，总要等有了一定积累之后，再找他“算总账”。这样做，学生不会认为老师是有意打压，不会产生对抗情绪。甚至能够让他确认老师是在爱护他，从而认可老师的教育管理，促进自身的转变。但是，如果学生错误的性质严重，比如仗势欺人，斗殴打架等，老师就不应该软弱，这种时候，教师必须立即出手，及时解决问题。这种时候，因为学生的错误明显，就是老师的行为有些冲动，学生也能够理解，不至于产生负面效应。与此同时，教师还要从其他方面给予他一些具体的关怀，比如他饭量大，有时候，老师会主动给他加菜，让他吃饱。这样一来，有打有摸，学生始终处于教师的管理中，即使不能促进问题学生的及时转变，也能够确保班级不出打的问题。问题学生必须正视，所谓的优生也不能够忽视。事实上，并没有十全十美的学生。如果学生是十全十美的，那还需要我们这些教育者吗？相反，在某些优等生的背后，可能存在着更大的问题。由于我们更重视学生的学习成绩和外在表现，使得这样的问题更加具有隐蔽性，更不容易被我们发现，甚至是发现了也不当回事，总认为是“瑕不掩瑜”。其实，因为学业优等生在班级中的地位突出，他们的言行更具有带动效应，对班风学风的影响更大。比如说我们的__同学，学习成绩优秀，还是一名班干部，但在背地里，却领着一帮同学大玩纸上QQ，进而借助纸上QQ互相散布攻击其他同学的言论。幸亏被其他同学及时举报，才没有能够形成蔓延之势。但是，这件事给我的震动很大。我不由得沉下心来思考我们以前认为的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖吗？如果这些乖学生出了问题，又该怎么办呢？其实，乖学生出问题也是正常的，为什么？因为他们再乖，也还只是些孩子！“纸上QQ”风波之后，我既没有放任，也没有大肆张扬。冷静了两天之后，我特别利用文化餐的时间，给学生摆事实，讲道理。一方面，我首先声明玩纸上QQ并不是什么特别严重的错误，在确实完成了学习任务之后，偶尔玩玩也无伤大雅。同时，我也解释了为什么要严肃处理此事的原因其一，他们（优等生）不应该将那些学习任务不能及时完成的同学拉下水，使得他们更加无法及时完成作业；其次，他们不应该散布攻击其他同学的言论。也就是说，老师生气的原因不是因为他们在玩，而是因为他们在拉帮派，闹分裂！在讲清楚道理之后，参与此事的同学都诚心诚意地接受了老师的批评，并在班上做了公开检讨，表示今后一定不会再做不利于班级团结的事情了。
在这个事件中，由于有不少班干部参与其中，如果不能够正确处理的话，一定会影响班级的团结与稳定。所以，出于对班干部的爱护，整个处理过程进行的平和而冷静。有批评，也有肯定，既能够理解他们的独特想法，赞赏他们QQ语言的新鲜幽默，同时也能够一针见血地指出他们称兄道弟的庸俗和攻击毁谤他人的无聊，帮助他们认清此类行为对班集体的严重危害性。由于老师批评的态度诚恳，所以，学生改正错误的决心也很坚定。综上所述，班主任的良好心态是做好班主任工作的首要条件。在此前的班主任培训中，讲师的一句话让我感触很深。“以爱动其心，以严导其行”，说的真好。
爱，最能动人心，不仅是动学生之心，更加重要的是，爱也能动我们老师的心。有了对学生的无限关爱，我们就不会在繁琐的班主任工作中迷失方向。有了爱，我们不会厌倦“年复一年、日复一日”的重复，从而在每一天的清晨，都能够用真诚的笑容去面对每一个学生。有了爱，我们会兢兢业业地做好班级管理工作中的点滴小事，而不会在学生犯错的时候自己也犯错。一句话，在爱的旗帜下，我们将和自己的小孩子们一起，共同进步，健康成长！
工作会议即兴发言稿篇15
各位领导，老师们：
大家好！
在县委、县政府的领导关怀下，在县教育局的正确指导下，在全县兄弟学校的支持帮助下，我校的各项工作再次取得丰硕成果。
今年高考，我校创全市新高，本科录取1276人，全市第一；秦艳伟同学以全市第二名的成绩考取北京大学。这样，建校以来，我校16届高考，共有26名同学考取北大和清华，其中，1人获得省文科状元，3人分获省五、六、七名，8人获市文理状元。近六年高考中，我校三次夺得全市第一、2次全市第二、1次第三。
我校的特长生培育硕果累累。奥林匹克竞赛成绩喜人，近几年有23名同学获得全国一等奖，200多名同学在高校自主招生考试中获得保送、免试及加分录取资格。在电脑机器人比赛中，我校2次获得全国冠军，4次夺得全省冠军。学生获得200多项国家科技发明专利。学生的漫画、文学作品经常见诸报端。艺体比赛获得多项市县桂冠。
这些成绩的所得，不是偶然侥幸，也非一招制胜、一发破的。群星合力闪烁，方有夜空的美丽；百川齐心东流，才有沧海的壮阔。
这些成绩的塔基，受益于四方力量的支撑。
一、上级领导的关怀支持。孙县长和孙局长多次来学校慰问指导。在百忙之中挤时间带领县教育局领导，参加我校的一模成绩分析会。在众多政务要务缠绕之中，孙县长和孙局长与我校的尖子生座谈，给同学们加油鼓劲。在教师节前夕，又慰问我校教职工，带来了温暖和关怀。使我们倍感荣幸，力量倍增。
二、，我们的教师教书育人，关爱学生，潜心钻研，智慧从教。我们走出去，请进来，如饥似渴，学而不厌；我们夙兴夜寐，分类包教，诲人不倦；我们固化大小集备，优化导学案，精妙点拔；我们吃透考纲，研磨考题，精准训练；我们遵常规，重课堂，减负担，育特长；我们明确目标，自我加压，不用扬鞭自奋蹄。
三、，我们的干部注重自身素质和管理能力的提高，率先垂范，科学管理。校领导、年级组领导兼课、包学科、包班级、包弱师，与教师同备课、同研讨、同辅导、同评改。靠行动引领，以人格激励，用人文凝心，倾真情服务，全跟进指导。我们直言不讳谈工作，雷厉风行抓落实，和风细雨讲道理，同甘共苦挑重担。
四、，我们的学生尊师守纪，文明自律，勤奋刻苦，奋勇争先。我们在雷打不动的升旗仪式上，重塑信仰，规划人生；在为期两月的读书节中，涵养性情，陶冶品德；在欢快激越的体育节中，挑战自我，奋力竞争；在激情飞越的合唱节中，唱响理想，净化心灵；在严格规范的轮流值周中，学会自律，增强责任；在众多自发的.志愿者活动中，学会奉献，传递温暖；在形式多样的纪念活动中，懂得珍惜，奋发图强；在艰涩难懂的奥赛自修中，开发思维，磨练意志；在智勇对拼的机器人活动中，增长才智，追崇超越；在妙趣横生的科技创新中，升发灵性，激活潜能；在丰富多彩的社团活动中，培养特长，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。
站在新时期教育的潮头，我们要实现教育教学质量的再次提升，必须积极创新发展思路，大胆改革办学模式，“聚焦三个核心”，统领学校发展。
一是聚焦学生品行修养，大力弘扬社会主义核心价值观，把学生培养成为社会有用之才、社会改良之才、引领社会发展人才。二是聚焦教师专业成长，致力于培育“敬业型、学习型、科研型、专家型”的教师团队。三是聚焦课堂教学，以培养学生的学科能力、核心素养为目标，让课堂更有教育涵养。
面对时代的需求、学生和家长的渴求、各级领导的期望，我们要用勤奋经营自己，用智慧培育学生，用质量做强学校，努力办出让人民满意的教育。这是我们的责任，更是我们的追求。
