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《乌鸦喝水》读书笔记

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本文共计4848个文字,预计阅读时间需要20分钟。

《乌鸦喝水》读书笔记

  看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读书笔记吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的《乌鸦喝水》读书笔记,希望对大家有所帮助。

《乌鸦喝水》读书笔记1

  我喜欢听故事,在我听过的故事里,乌鸦好像既不漂亮也不聪明。比如在《乌鸦与狐狸》中,狐狸想吃乌鸦嘴里叼的肉,就不停地夸乌鸦歌唱的好,乌鸦不经夸,一高兴就哇哇叫起来,结果肉就掉到狐狸嘴里。这里的乌鸦实在是太傻了。

  当听老师讲完《乌鸦喝水》这堂课,我有点吃惊了。在这个故事里,乌鸦的.表现怎么这么聪明。我有些不明白了,回家问妈妈,妈妈说,其实很多故事都是虚构的,但是,不管是虚构的,还是真实的,它常常教给我们很多做人的道理。

  可是,真实的乌鸦到底是什么样的呢?妈妈查找了一些资料,告诉我说,乌鸦其实是一种非常聪明的动物,它不但善于观察周围的事物,而且能够利用身边的环境很快想出解决问题的办法。比如,乌鸦可以将大块的、自己一次无法携带的食物,分成很多小块去带;乌鸦能用嘴将散落的饼干很好地垒在一起,然后一次叼走;为了不让别的动物抢食,乌鸦还会制造出一个假的存放食物的地方;还有,乌鸦知道去喂年纪比较大的鸟,会敬老爱老呢。

  听了这些,我觉得乌鸦真聪明,我开始越来越喜欢乌鸦了。

《乌鸦喝水》读书笔记2

  《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天,一只乌鸦口渴了,想喝水,它发现了一个水罐,但是水罐高、水很浅,它喝不到水,它气极了,叼起一块石头对着水罐砸去,没想到石头竟然砸到了水罐里,它仔细一看水面长高了一点。

  无意中的'发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高,它就向水罐里一个一个地扔石头,直到喝到水为止。聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋,我们要向乌鸦学习,遇到问题也要多观察、勤思考,通过自己的努力来解决问题!

《乌鸦喝水》读书笔记3

  今天读了《伊索寓言》,其中有一篇故事叫《乌鸦喝水》,讲的是小乌鸦如何聪明的喝到了瓶中的'水。它告诉我不管在生活中还是在学习中遇到困难都要开动脑筋,自己想办法解决。

  就象我们学的语文《识字5》是教我们怎样猜谜,如果不动脑筋就不可能猜到是什么字,只要我们肯动脑筋,什么困难都不怕!

《乌鸦喝水》读书笔记4

  今天,我读了一篇故事是《乌鸦喝水》,读完后,我觉得这一年的天气确实干燥,连水都没啦!

  乌鸦来到了一片森林,乌鸦转啊转,终于找到了一个装水的瓶子,乌鸦靠近一看,瓶子太高,嘴深不进去,乌鸦想了想:“我搬点石头,这样我就能喝到水啦!我简直太聪明啦!嘻嘻——”。就这样,乌鸦喝到了水。

《乌鸦喝水》读书笔记5

  今天,我读了一篇寓言故事,名叫<乌鸦喝水>。这个寓言主要写了:一只乌鸦非常口渴,就想找一瓶水喝。飞来飞去都没有找到水。最后它终于找到一瓶水,但是水很少,乌鸦根本喝不到水。于是乌鸦不停地捡拾小石头,放到水瓶里,渐渐地水越升越高,乌鸦终于喝到水。

  这个故事告诉了我们:做事要坚持,不要气馁和不放弃。世界上没有什么事做不到,只有想不到。比如,我姐姐周昕钰坚持拉了六年二胡,今年考过了十级,这正是坚持的结果。像我弹钢琴,今年也是考十级,在家练习的'时候,我总是弹一下,不弹一下,结果我感觉,考级的时候弹得不是很好。

  是啊,我们必须要坚持不懈地做一件事情,才能成功,正如,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

《乌鸦喝水》读书笔记6

  最近,我读了《乌鸦喝水》这片文章,受到很大的教育。

  《乌鸦喝水》讲的是:有一只乌鸦口渴了,到处找不到水,他飞到井边,正好井边有一个瓦罐,里面盛着半罐水。乌鸦准备痛痛快快地喝水,可是罐太深,水又太浅,乌鸦喝不到水,它想把水罐撞倒,可是,水罐太重,撞不倒。它又想拿一块石头,把水罐砸碎。谁知石头不偏不倚,掉进了水里,瓦罐没破,可是聪明的乌鸦却发现罐里的水好像比刚才高了一点。由此,乌鸦找到喝水的方法了,于是,它一次一次地把石头运来,投进水罐,罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……乌鸦终于可以喝到水了。他觉得这水特别甘甜,特别解渴,因为这是它动脑筋、想办法才喝到的'呀!

  读了这篇文章,我懂得了一个道理:“世上无难事,只怕有心人”。世界上没有办不到的事情,只要肯下苦功去做,任何困难都能克服。“只要工夫深,铁杵磨成针”,这是已被无数事实所证明了的真理。

  由此,我想到我所参加的奥林匹克数学竞赛班,想要比赛得奖,就像水罐里的水,看得见,够不着,只有像乌鸦那样肯动脑筋、想办法,通过坚持不懈的努力,才能尝到胜利的果实。然而,说起来惭愧,我学习还不够努力,遇到难题,不肯多动脑筋,马马虎虎,成绩平平……我决心要学习乌鸦勇于探索和坚持不懈的精神,相信通过自己的努力,一定能取得好成绩。“世上无难事,只怕有心人”。

《乌鸦喝水》读书笔记7

  人一定要学会变通,当你的思维开始发生转变的时候,那么就是你人生改变转折的时候。

  我们都学过一篇文章,文章的名字叫做《乌鸦喝水》,一只乌鸦非常的'口渴,想要喝些水来缓解口渴,但是他发现周围根本没有水可以饮用,他飞了好久终于发现在不远处的地上有一个瓶子,瓶子里边装了有半瓶水,乌鸦高兴的飞过去,赶紧喝水,但是他发现他的嘴根本够不着里面的水,他非常的着急,心想着把瓶子打碎,但是瓶子碎了以后水也就会流出来。

  过了很久,乌鸦终于想到了一个办法,它飞到远处,用嘴衔来了许多小石子,然后将这些小石子一块一块的扔进水瓶子里面,当这些小狮子越来越多的时候,瓶子里的水面越来越高,直到乌鸦终于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。

  这个简单的小故事告诉我们一个道理,人一定要学会变通,不要用一味的执着的思想去思考一件事情,当你用另外一种想法去做这件事情的时候,可能会得到不同的结果。

  我们生活中也是这样,凡事不要一根筋,要从多个角度多条思路去思考问题,这样不仅可以使你更聪明,而且还可以帮助你的事情做得更快更好。

《乌鸦喝水》读书笔记8

  今天,我读了一篇叫《乌鸦喝水》的故事, 这篇文章主要讲了,有只乌鸦口十分地渴,于是,它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀,它连忙伸了伸嘴什么也喝不着,就是因为天气很热,水都蒸发了,水十分地浅,乌鸦不服气,面对一次次挫折,它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头,想把瓶砸破,但是,这个瓶子十分坚固,砸不碎,不巧还进水里。乌鸦飞了过去,它发现水比刚才多了一些,想到了办法,它叨起一块块石头,一大一小,终于,终于把瓶子里的水给涨上来了,乌鸦也喝到了甜甜的水,从中,它体会到了一个道理:困难是块试金石,只要你认真去思考,你就会成功。

  对呀,乌鸦这种坚持不懈的'精神值得我们去学习。就像今天的我们,也包括我。

  我们从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀,“奶奶”呀这两位老人家都叫上,这时想起是多么可笑啊!

  坚持不懈的乌鸦,我们都要向你学习!

《乌鸦喝水》读书笔记9

  我今天读了《乌鸦喝水》的故事。乌鸦口渴了,就找水喝,它看到了一个瓶子里面有水,可是水太少了,它喝不到,乌鸦就想怎么才能喝到水呢?它想把石子扔进去,水面高了自己就能喝到了。所以,他就把石子扔进去。乌鸦终于喝到水了。

  我明白了,遇到困难的时候要想办就能解决。

《乌鸦喝水》读书笔记10

  昨天老师讲了《乌鸦喝水》的故事,我看到语文作业本上的小资料库中写着,乌鸦是个很聪明的动物,如果有一个核桃,乌鸦想吃的话,会把核桃从地上抓起来,在半空中将核桃果扔下去,核桃就砸在地上碎了,这样乌鸦就可以吃到里面的果肉了。

  看完这个后,我就问妈妈,我怎么觉得乌鸦没有那么聪明呢,它如果聪明的话,《狐狸和乌鸦》故事里的那只乌鸦嘴里的肉为什么会被狐狸骗走了呢?妈妈说让我自己先想一想,我认真的想了想说,《乌鸦喝水》里的乌鸦肯定是乌鸦的祖先,它是很聪明的。可是,《狐狸和乌鸦》里嘴叨着肉的乌鸦是它们的.后代,这只小乌鸦小的时候肯定太顽皮了,太自以为是了。当大人们给它讲道理的时候,它没有专心去听,不知道爱听好听的话,就容易上当受骗的道理,也不知道狐狸那么狡猾。所以这个小乌鸦也许很聪明,但它太骄傲了。

《乌鸦喝水》读书笔记11

  有一天小乌鸦要去姥姥家。他飞了一会后,感到又累又渴。小乌鸦找啊找啊,忽然看见不远处的大石头上有个大瓶子。小乌鸦飞近一看,瓶子里有半瓶水,他高兴极了, 伸嘴就喝。可是瓶颈太长,水太少怎么都喝不到。小乌鸦急的团团转。突然,他的脚被地上的小石子硌了一下,他灵机一动。“有了”小乌鸦用嘴衔着一棵棵小石子投到瓶子里,不一会瓶子里的.水就慢慢的升到瓶子口了。

  小乌鸦俯下身痛快地喝了个够。通过读这篇故事告诉我要学聪明的小乌鸦肯动脑筋想办法,在难的问题也能解决。

《乌鸦喝水》读书笔记12

  今天,我读了《乌鸦喝水》的寓言故事。

  故事的内容讲的是:两只乌鸦口渴了,到处找不到水喝。它想起人们常到井边打水,它就飞向井边,井边放着一个大瓦罐,里面有半罐水。乌鸦准备痛痛快快喝水了,可是罐太深,水太浅,喝不着水。乌鸦想把水罐撞倒就可以喝到水。水罐太重,撞了几次,水罐都没动。乌鸦生气了,它抓起一块石子,想把瓦罐砸碎。可是,石子却掉进瓦罐里,乌鸦发现罐里的水好像比刚才高了。聪明的.乌鸦抓起一块块石子投进瓦罐,罐里的水慢慢上升,它终于喝到水了。

  这个故事告诉我们:遇到困难一定不要轻言放弃,要开动脑筋努力想出解决问题的办法。

《乌鸦喝水》读书笔记13

  乌鸦喝水的故事告诉了我们一个道理:有困难的时候,要动脑筋才行。乌鸦一开始总是喝不到水,它后来想到一个办法,把小石子运来倒进水里,使水慢慢上升,最后非常舒畅喝到了水。

  我在生活中经常遇到很多困难的'事情,每次想到乌鸦喝水的故事,就会主动想办法去解决。在我家前面的公共花坛种着一颗小树,附近的小朋友喜欢去摇它,还摘它的叶子,我想小树一定很疼的。我想告诉他们要爱护花草树木,可是我还要上学,不能每天在它旁边保护它,用什么方法可以解决呢?

  后来,我想到了一个办法:让爸爸在家里找一块不用的小木板去做一个牌子,我要在上面写上几个字:请大家爱护花草树木。爸爸很高兴答应了我,我和爸爸兴高采烈把一起做好的牌子放在花坛里。从此以后,附近的小朋友再也没有摇过小树了,小树现在长得更高了,我回家的时候树枝轻轻摆动还对我笑呢。

  当我们遇到困难的时候,千万不要害怕!要认真思考,开动脑筋,积极去解决困难。

《乌鸦喝水》读书笔记14

  今天我读了一个故事叫乌鸦喝水,故事讲的内容是:

  一只乌鸦口渴了。这时,他发现了一只罐口很小的水罐,可是里面没有多少水。乌鸦想把罐推倒,倒出水来,可水罐很重他推不动。于是,乌鸦想了个办法:他把石子儿投到水罐里。随着石子儿的增多,罐里的'水面越来越高。最后,乌鸦高兴地喝到水了。

  通过这个故事我懂得了,智慧往往胜过力气,遇事一定要动脑筋,才能获得成功!

《乌鸦喝水》读书笔记15

  在蜗牛课上,我们一直在朗读《乌鸦喝水》,这是一篇非常短的课文。

  我反反复复地朗读,听老师的朗读录音,增强自己的语感:“到处”体现了乌鸦潮水的辛苦,所以要把“到处”这个词读得重一些。就是因为我要把它掌握得更熟练朗读地更深动。我一遍一遍的听着老师的语音示范,一边为自己加油打气:“相信自己,一定会成功的!”经过这一段反反复复练习。在蜗牛课上,蜗牛老师一点一点地指导我们朗读。我也认认真真地听着,练着。下课后,我经常会把我这节课学到的和《乌鸦喝水》都给妈妈讲一遍,妈妈和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的.乌鸦,千辛万苦找水喝的经历,开动脑筋想办法的情景,读出这样一个画面感,就会读得越来越好!

  感谢蜗牛老师教我朗读,感谢妈妈辅导我。我相信经过努力,我的朗读水平越来越棒。

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