首页 > 学生作文 > 读后感 > 读后感800字 >

小猪唏哩呼噜读后感

风中追风分享 355443

风中追风 分享

本文共计10319个文字,预计阅读时间需要42分钟。

小猪唏哩呼噜读后感

  认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的小猪唏哩呼噜读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小猪唏哩呼噜读后感1

  如果你问我暑假里什么书最让我着迷?我会毫不犹豫地告诉你,当然是《小猪唏哩呼噜2——唏哩呼噜和他的弟弟》呗!因为这本书不仅生动有趣,经常逗得我哈哈大笑,而且读完后让我懂得了很多道理。

  这本书里出现了许多人物,他们各有各的特点。但是,最让我敬佩的就是唏哩呼噜和他的弟弟小不点了。小不点是被猪爸爸、猪妈妈在大森林里捡来的一只熊猫,他和唏哩呼噜虽然不是亲兄弟,但他们之间那种风雨同舟、患难与共的兄弟情义真是令人感动万分。

  每当危难来临的时候,唏哩呼噜和小不点第一个想到的不是自己,而是对方,他俩同心协力,绞尽脑汁,用智慧和勇气闯过了一个又一个的难关。特别是那一回,为了逃脱猩猩经理的魔爪,小不点儿冒着生命危险背着唏哩呼噜,从猩猩大饭店的最高处100楼一直爬到了最底层。这得消耗小不点儿多大的'体力呀,而且,稍不留神就会摔个粉身碎骨!同样,在小不点儿遭到毛驴市长手下绑架的时候,唏哩呼噜也奋不顾身地去救小不点儿。他用了一个掉包计,自己冒充小不点儿去“赴约”。幸好一场车祸救了唏哩呼噜,让他趁机逃走了,不然,他可真是凶多吉少了。看到这儿,我真为他们捏了一把汗,但同时也被他们那种舍己为人的精神深深打动了。

  回想自己,我有很多地方都应该向唏哩呼噜和小不点儿学习。我知道了,以后去外婆家可不能再和妹妹抢电视看,惹她哭了,当哥哥的应该体谅妹妹,爱护妹妹才对;以后去哥哥家,我也不可以和哥哥抢玩具玩了,做弟弟的应该学会“孔融让梨”,不能仗着自己年纪小耍赖;以后哥哥姐姐,弟弟妹妹不管是谁遇到了困难,我都应该尽自己最大的力量去热情帮助他们,这样才能做一个称职的好弟弟,好哥哥!

  总之,读了这本书,我明白了兄弟姐妹之间应该相亲相爱,团结互助,这样无论遇到多大的困难,都能把它们一一战胜!

小猪唏哩呼噜读后感2

  这是一只小猪,他叫唏哩呼噜,他这次去上学,我觉得呀,他有一个坏习惯。就是不爱去上学,总喜欢在家里调皮捣乱,爸爸妈妈天天催他去上学,有一次他真的去上学了,可是他听说老师是一只大野狼。因此又不去上学了。猪爸爸妈妈说,大野狼老师很和气,妈妈又说,你的朋友小马白白也在那上学,小猪唏哩呼噜就去问白白:老师和气吗?白白说:老师有时候还发脾气呢,可是我们一点也不怕!第二天,小猪也去上学了,小猪拉着白白的手走着走着,心里就扑通扑通的跳起来了,这时他看见了学校,学习门口站着大野狼老师,小猪唏哩呼噜赶紧躲到大树后面。白白拉着小猪唏哩呼噜的手说道,赶紧走吧!小猪对白白说,这只大野狼老师就上上次把我叼走的大野狼,还要把我切成两三块,要给她的.孩子吃!白白笑了,他对小猪说:你呀你呀,大野狼老师就没有孩子,再说了,大野狼老师最爱吃的是烤白薯,她不爱吃肉。小猪听了之后,继续和白白往前走,他看见门口站着的大野狼就是上次想叼走他的那只大野狼!但是看起来这只大野狼比那只大野狼瘦。大野狼老师看见他们后,高兴的说:又来了新同学,你叫什么名字?大野狼老师问小猪。小猪说,我叫唏哩呼噜,说完连忙鞠躬,接着白白也鞠躬。小猪和白白进学校去了,他今天在学校过得真好!

  唏哩呼噜我想对你说,你很善良,又勇敢,还能帮助别人,就说明你有一个善良的心。唏哩呼噜我要向你学习。通过阅读《小猪唏哩呼噜》这本书我感觉小猪很聪明、勇敢、坚强,这几点我要向她学习。

小猪唏哩呼噜读后感3

  这本书是学校里推荐的一本书,是一位78岁的孙幼军老爷爷写的,我很喜欢。里面写了唏哩呼噜的许多有趣的.事情,感觉很好笑、很幽默,特别适合我们小朋友看。 日记

  大体内容是这样的:

  小猪妈妈生了十二个孩子,只有一个是男的,它是最小的,所以一开始他叫小十二,因为他吃饭声音很大,所以才又叫唏哩呼噜的。唏哩呼噜被大狼叼走过,小猪唏哩呼噜无意中又把打狼吓跑了。唏哩呼噜还和一只会说“你好、再见”的八哥一起吃果子的时候,碰到了月牙熊,他们俩用自己的聪明才智逃脱了。

  唏哩呼噜回家的路上,还照顾了三个长尖尖耳朵的小动物,他不知道这就是大狼的孩子。这能看出唏哩呼噜从很小就喜欢帮助别人。

  唏哩呼噜有一次看到小猴子皮皮骑自行车,他也想有一辆,就想卖桔子挣钱,结果批发来一些很酸的坏桔子,把马太太的牙都酸掉了,唏哩呼噜为了给马太太付药费,给象医生做了三个月的家务活才重获自由。他还开了技术咨询所,帮助鸭妈妈成功地生出了咸鸭蛋。

  他终于买了自行车,就去上学了,但唏哩呼噜只上了一天学,他的老师就是那只叼走过他的大狼。到了学校,他看见老师问候了另一个学生“早上好”,就觉得大狼真的很和气,不那么害怕了。

  因为大狼的学校有很多地不合格,所以学校被封了,小猪唏哩呼噜就只上了一天学。以后又发生了很多有趣的事情,像猪大侠捉鬼、真侠斗假侠等,大家可以找到这本书看看,就知道了。

  这位孙爷爷还为我们写了很多书,像《小布头奇遇记》,也很好看。

  怎么样?小猪唏哩呼噜可爱吧,我喜欢这本书。

小猪唏哩呼噜读后感4

  在寒假开始妈妈就给我买了一些书,准备在假期里和我一起读,读完《小猪唏哩呼噜》一书,知道了唏哩呼噜经历的成长过程,唏哩呼噜是一个机智。勇敢可爱的小猪。通过小猪给三只小狼找来蚯蚓吃,表现出小猪的善良,经和八哥小姐巧妙的配合,成功地救了三个小狼的命。

  这也成了猪妈妈的骄傲!故事中小猪为了自己完成想买自行车的愿望,经历了因为卖橘子而导致的为马太太镶牙,在象先生家干活的事情,最后经过自己的努力终于拿到了自己所挣的酬劳,完成了自己的心愿,终于骑上了自己的`自行车。同时唏哩呼噜还是一个爱交朋友,乐于助人,行侠仗义的小猪。

  每次读完一个故事,妈妈都会让我再给她讲一遍,所以我对读书产生了兴趣,我也要像唏哩呼噜一样,通过自己不断地努力,健康快乐的成长,不断完成自己的梦想!

  暑假里,我看了《小猪唏哩呼噜》,我非常喜欢他,大家都叫他猪大侠,他非常勇敢,心地善良,愿意帮助别人,所以他有很多的好朋友。

  其中有一个小故事,对我的印象特别特别的深,就是大狼为了他的孩子,把小猪唏哩呼噜叼走,要给他的孩子们美餐一顿。就在生命危险的时候,多亏了聪明的八哥小姐救下了小猪,并且还和小猪把大狼吓跑了,小猪要找回家的路,看到了一个小木屋,可是木屋里面只有三个饿的要死的小狼,小猪看到了他们好可怜,如果他们再吃不到东西就要饿死了,小猪这才想起来,大狼的家就在这附近,看来这就是大狼的那三个孩子,小猪用鼻子,使劲的拱土,从里面找到了些蚯蚓给小狼们吃,小狼得救了,虽然小猪也很饿,也很累,更是害怕大狼会随时回来把他给吃了,但是看到小狼们不会被饿死了,心里还是很是高兴。因为小猪有一颗爱心!

  我非常喜欢他,要学习他的勇敢,善良。更有一颗有爱的心。

小猪唏哩呼噜读后感5

  前些日子,挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节,家长的小猪唏哩呼噜读后感。在和孩子一起阅读的过程中,我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动,同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉:

  第一,要坚持。记得孩子小的时候,我每天睡前给他读一个小故事,孩子大了,便没有去管了,心情好时或空闲时还能陪他一起阅读,工作、家务缠身时,总不能持之以恒,还真觉得有些惭愧,也因此觉得坚持更难能可贵。

  第二,给孩子树立良好的阅读榜样,读后感《家长的小猪唏哩呼噜读后感》。言教不如身教,要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感, 可以把自己的观点说出来给他听,也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。

  第三,给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时,会赶紧上网查查再告诉孩子,所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里,可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店,在里面看一会书,每人都选择一些需要的书。

  总之,阅读可以给孩子带来愉悦感,对孩子的.语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的,也是对识字量的一个积累。但实际上,由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读,但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍,我想在今后的阅读中,还要引导他去阅读一些儿童小说与名著,让孩子尽量多接触各种类型的书籍 ,丰富自己的视野。

小猪唏哩呼噜读后感6

  我非常喜欢孙幼君爷爷写的书,一看就知道他是一位风趣幽默的“怪老头”(他有一本书就叫《怪老头》)。他的《小猪唏哩呼噜》我特别喜欢,一心动,我把整套都买了下来。主人公小猪唏哩呼噜在我心目中可是个大英雄哩!小猪唏哩呼噜的爸爸、妈妈也真是位“英雄”呀!他的妈妈一下生了十二个孩子,唏哩呼噜就是最小的猪娃娃。他的爸爸呀,一共数了18遍,才数清他的十二个孩子。不过在《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》他们很好心的捡回了一只熊猫崽子,并细心抚养了他。但终归是猪,养了几年,一直不知他是熊猫,还当猫养。

  猪都是傻里傻气的,唏哩呼噜也一样。一天,到了猪家吃饭的时间,那时唏哩呼噜叫“小十二”。碰巧遇上了马小姐,马小姐笑“小十二”吃饭“唏哩呼噜”地响,他倒好,吃得更响了。因此,他有了“唏哩呼噜”这个名字。一次,他莫名其妙的被大狼先生抓走了,他又稀里糊涂摸起大狼先生的枪琢磨,把大狼先生吓得抱头鼠窜。他又和好心的八哥小姐从月牙熊中救了大狼先生的三个孩子,还拱蚯蚓给三只小狼吃。为了妈妈的荣誉,他帮鸭太太连夜送500个鸭蛋,差点入虎口,多亏急中生智,学大狼先生说话……猪一定很笨吗?读了这本书后我有了不同的.想法,孙幼军爷爷笔下的小猪,聪明中带了一丝猪本身的傻气,平凡中带了一丝亮眼,好奇中总是带了一丝纳闷。他很聪明吗?不!他的成功也经常因为巧合,孙幼军爷爷是把唏哩呼噜当一个小孩来写的,在书中他也要上学,他也会被家长骂,他也会被同学嘲笑……这种写作方法很值得我们学习。同时我们也要学习小猪唏哩呼噜的勤劳刻苦,乐观快乐,孝顺善良,宽容大度哦!

  “1。路见不平小猪当皮球2。鸡宅捉鬼大侠惹麻烦3。寻访路匪真侠斗假侠4。草包争气天下无敌手……”这样的目录好玩吗?快读《小猪唏哩呼噜》吧,认识一只可爱的小猪!

小猪唏哩呼噜读后感7

  读《小猪唏哩呼噜》有感妈妈曾经给我读过一本书,叫《小猪唏哩呼噜》。人家都觉得小猪唏哩呼噜特别傻,可我觉得他一点都不傻。可能他吃饭声音大,别人觉得他傻,但是他可以把拿着枪的狼给吓跑。

  那只狼很厉害,但是有点傻。小猪唏哩呼噜把狼叫做“杭”,又把子弹叫做“死弹”。因为他刚出生不久,还没读过书,不会认字。小猪唏哩呼噜把老狼的枪骗走了,把枪搁在草丛里,他觉得老狼没有枪很可怜,但他没想过老狼找不着。

  小猪唏哩呼噜又看见一只八哥,特好玩,那只八哥会学别人说话。他被人关在笼子里,腿被铁链子捆住了,他被逼着每天看见人就说“你好”,看见人走了就说“再见”。他天天啄铁链子,有一天终于把铁链子啄开了,八哥飞走了,可他把原来的话全忘了,只会说“你好”“再见”,可是他说“再见”的时候并没有飞走。小猪觉得那只八哥有神经病。帮他找到了一个“一吃就想起来”的`白薯,八哥就想起了所有的话,和小猪唏哩呼噜成了好朋友。

  这时月牙熊来了,月牙熊可厉害了,唏哩呼噜和八哥躲进草丛。月牙熊抓住八哥,准备带回家吃了他。小猪唏哩呼噜跳出来说不能吃!月牙熊不听他的,可是月牙熊不记得回家的路了。他记得老狼家在附近,还知道老狼有把枪,如果老狼不在,就去老狼家吃他的孩子。小猪钻进草丛,把枪拿出来,对准天上开了一枪,月牙熊以为老狼在家,结果放下八哥就跑了。

  我觉得小猪唏哩呼噜是一个乐于助人的小猪,他很懂礼貌,还喜欢帮助别人,我也想成为小猪唏哩呼噜那样的人。

小猪唏哩呼噜读后感8

  暑假里,我跟着妈妈一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书非常的有趣,不仅图文并茂还教会了我很多道理。

  为什么小猪叫唏哩呼噜呢?一开始我不明白,通过看了这本书的内容,我找到了答案。原来小猪吃起东西来,“唏哩呼噜”的——特别响,它的妈妈就给它取了这个可爱的名字。虽然它只是一头小猪,可是我觉得它是一头很了不起小猪。它的聪明善良,勇敢可爱,乐于助人,不计得失的性格,让我非常喜欢它。

  在这本书中,通过一个个小故事,让我认识了小猪在困难面前勇敢乐观、敢于担当的`精神,这也是我们小朋友需要学习的。在帮助朋友、机智地与邪恶势力做斗争中,更加展现了小猪从容的可爱之处。《路见不平》、《小猪吓跑了大狼》、《大老虎劫路》等小故事描述了小猪维护正义,勇于面对坏分子的积极表现,就像老师经常告诫我们在校外碰到坏人的时候,如何保护自己并扼制和帮助所需要的人一样。老师通过学校的“安全教育平台”让我对此更是深有体会。作为小学生的我们,在生活中或许也会碰到像大狼先生一样的坏人。当我们身处险境的时候,不应该慌乱胆怯,或者是大吵大闹,大哭大叫。而应该像唏哩呼噜一样保持冷静,尽量和坏人多周旋争取时间,再想办法找准机会求救或者是逃脱。《为了妈妈的荣誉》、《小猪的生日礼物》等小故事让我认识到一个懂得担当、替人着想的小猪,教会了我碰到困难,应该用乐观

  的态度去对待,就像和全班的小朋友们一起和睦相处,成为互爱、包容的大家庭一样。

  通过读《小猪唏哩呼噜》,我懂得了我要做一个善良的人,要与同学团结友爱,懂礼貌,在别人需要帮助的时候,伸出援助之手,要像“唏哩呼噜”一样,有一颗爱的心,用行动来体现自身的美。还要像“唏哩呼噜”一样勇敢、诚实、善良、快乐,有责任心和幽默感。如果我们每个人都有这些优点,长大以后一定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人!

小猪唏哩呼噜读后感9

  快乐的开始了,经常带我去社区阅览室看书。我在书的中遨游,和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是《唏哩呼噜》这本书!就让我和大家一起分享这本有趣的书吧!

  小猪之所以名叫唏哩呼噜,就因为它做事总是糊里糊涂的。一天,它得知妈妈生日,它很想给妈妈一个惊喜!于是,它去狐狸掌柜的'垃圾场捡垃圾,虽然很脏很臭,但它心里是美滋滋的!通过辛苦的劳动,终于抱回来一个大鸡蛋,它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物!回家后,却意外发现原来却是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!所有的人都在对着它哈哈大笑!再低头一看,原来自己早成了一个泥巴小猪了!大家一起围着它唱起了生日歌,吹灭了生日蜡烛,开开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会!

  读到这儿,我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪,做事总是稀里糊涂,丢三落四,也因此没少挨妈妈的批评。还记得有一次,翟让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑,刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了,愣是记不起叮嘱我的地址了,我顿时傻眼了!我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面,心虚的跑开了!事后,还是被翟老师知道了,她批评教育了我,妈妈也苦口婆心的给我上了一课,她说:“答应别人的事情一定要做到,要不然就不能轻易的答应别人!一定要事先用笔记下关键的事情,这样就不会犯迷糊了!”我认识到了自己的错误,当然也认清了自己的“迷糊症”。看来凡事还是要多想、多念、多记、多写,这样才不会再犯迷糊!

  在书的海洋里,我结识了和我一样犯“糊涂症”的好唏哩呼噜,我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病!大家说,好吗?

小猪唏哩呼噜读后感10

  最近,我一直在读《小猪唏哩呼噜·下》这本书,书中的作者是孙幼军先生,孙幼军先生是我国第一位获“国际安徒生文学奖”提名奖的作家。这本书上的插图作者是裘兆明女士,裘兆明女士是我国第一位获“国际安徒生插图奖”提名的画家。

  我之所以喜欢看这本书,是因为这本书内容丰富,有些搞笑。主要内容是:小猪一开始因为听同学们说,狼就是学校里的老师,所以小猪不敢上学了。后来,小猪渐渐地喜欢上学,因为上学是一件很有趣的事。

  读了这本书,我的读后感是:小猪很聪明,很机灵。但是它不骄傲自大,这种品质值得我们学习。同时,小猪它还很尊敬老人。有一天山羊老汉闻了闻猩猩卖的香蕉,猩猩不讲道理地说:“闻了我的香蕉当然要钱了。”山羊老汉很生气地说:“你怎么不讲道理呀,买香蕉当然要闻一闻,看看味道好不好,然后再买呀!”大猩猩却不讲理地说:“我说尝尝不要钱,没说闻闻不要钱呀……

  说着说着,它便狠狠的`打了山羊老汉一拳。小猪唏哩呼噜看见了,生气的说:“不准伤害山羊伯伯。”说着,连忙把山羊老汉救了出来。从这点可以看出,小猪是个尊敬老人的好孩子,这点也是值得我们学习的。

  《小猪唏哩呼噜·下》的第一章里告诉我们无论是坏人还是敌人,都可以成为我们的老师。第二章告诉我们小猪和小狐狸是一对很要好的朋友,第三章告诉我们要做一个谦虚礼貌的人,同时还要学会尊敬老人,有句名言说的好:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。

  尊老爱幼是传统美德。

小猪唏哩呼噜读后感11

  暑假里,我看了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书讲的主角就是一只小猪,因为他吃东西的时候,总是头也不抬地"唏哩呼噜、唏哩呼噜"一片响,所以他的名字就叫做"唏哩呼噜".

  "唏哩呼噜"并不是一只普通的小猪,他非常的机智勇敢。他曾经被大狼叼走,要被分成几块放进狼宝宝的'肚子里,但他并没有害怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心;他还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他甚至给鸭太太做保镖,赶夜路到城里送鸡蛋;他还帮助了鸡太太鸡宅捉鬼呢······所以"唏哩呼噜"赢得了"猪大侠"的称号。

  "唏哩呼噜"除了机智勇敢,还非常能吃苦耐劳、孝顺长辈呢!()为了给妈妈准备生日礼物,他去给山羊伯伯看店卖萝卜,得到了两个"心里美"萝卜;还给狐狸掌柜搬运像山一样高的垃圾,得到了一个大鸡蛋。还有一次,他卖的橘子酸掉了马太太的牙齿后,要赔偿很大一笔镶牙齿的钱,为了不给家里人添麻烦,他独自为大象博士一家辛苦地做了三个月的保姆。

  "唏哩呼噜"真是一只不平凡的小猪啊!我以后也要象"唏哩呼噜"一样机智勇敢,碰到危险、困难的事情,要冷静思考,不能慌乱;还要向他学习吃苦耐劳、孝顺长辈的品格,要多做一些力所能及的事情,尽量少让长辈们为我操心。

小猪唏哩呼噜读后感12

  小猪猪,真可爱,大大的耳朵,短短的尾巴,嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后,我觉得小猪猪萌翻了。自那以后,小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海,挥之不去。

  一次妈妈带我去新华书店,突然在书架上看到一本写小猪的书,勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆,它就是《小猪唏哩呼噜》。

  在孙爷爷的笔下,小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩,它有点儿憨,但并不真傻,除了贪吃、贪睡、经常受大人骗,还有一上课就打呼噜外,他几乎没有毛病。

  唏哩呼噜这个名字来得很有趣,很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的'时候,吃的很响,经过马小姐一说,猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思,唯独小十二吃的更欢了,唏哩呼噜从声音/变成了名字伴随它的左右。

  小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走,它第一反应并不是害怕,而是担心猪妈妈发脾气;当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候,它也不害怕,而是担心很疼,呆萌的性格可爱极了。

  更可贵的是,它善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候,小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受,它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥;当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候,小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。

  我好想对小猪唏哩呼噜说,你憨厚,呆萌,但善良和不计较得失的性格,让我们很快乐,让我们做朋友吧!

小猪唏哩呼噜读后感13

  我寒假期间读了《小猪唏哩呼噜》这本书,真有意思。

  有一天猪太太给猪先生生了12头猪,猪爸爸数:1、3、5、6……一共数了18次才数出来,一共有11个女孩,1个男孩,那个男孩就是小猪唏哩呼噜。

  小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,聪明勇敢,他经历了许多磨难。他被大狼抓走了,可是小猪用智慧战胜了大灰狼。又在八哥小姐的帮助下把又想干坏事的月牙熊打跑了,成功的保护了三只小狼们,大灰狼很感动,不再吃小动物,还成了他们哇呜老师。这个故事让我懂得了一个道理:一定要用勇气和智慧打败磨难,遇到困难只有相互帮助才能取得胜利。

  小猪唏哩呼噜还很孝顺父母,为了给妈妈送生日礼物,他帮山羊伯伯卖萝卜,得了两个萝卜,又给狐狸掌柜收拾垃圾,小猪收拾垃圾的时候非常累,可是在他的心里是快乐的,如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕,可是只有一个大鸡蛋,但他还是很高兴。回到家后才知道把自己的.生日当成了妈妈的生日。小猪真是个懂事的孩子,我们应该向他学习,做一个孝敬父母的好孩子。

  小猪唏哩呼噜有一个心愿,就是买一辆自行车,为了实现这个愿望他不是向爸爸要钱买,而是自己挣钱来买自行车。在挣钱的过程中,小猪遇到了各种麻烦,可是他的情绪很高,嘴里还唱着歌。曲折并没有打碎他拥有一辆自行车的梦,最后他的愿望终于实现了。我想对小朋友们说:“如果你要实现你的梦想,你一定要行动起来,你也要坚持到底,永不放弃。”

  小猪唏哩呼噜还跟着小狐狸去游戏厅玩,输了钱后还拿爸爸的钱去玩,最后一分钱也没有剩下,还到小狐狸家打开狐狸掌柜的保险柜。我想对小猪唏哩呼噜说:“这样是不对的。我们不应该到游戏厅玩耍,也不应该拿爸爸妈妈的钱,更不应该拿不是自己家的一些不知道的东西。做事情你不应该让小狐狸来决定,你应该让你自己决定,如果对,你就做,如果不对,你就不能做。”

  《小猪唏哩呼噜》这本书中还有很多有趣的故事,请大家快来看吧!

小猪唏哩呼噜读后感14

  今天我认识了一个新朋友,他叫唏哩呼噜。

  猪妈妈和猪爸爸生小宝宝了。一天,大狼先生来拖唏哩呼噜他爸爸,他爸爸又肥又胖,大狼拖不动;又拖猪奶奶,猪奶奶也又肥又胖,大狼也拖不动,只好去抓小的,抓的正是唏哩呼噜。

  大狼先生把他带到一个地方,小猪醒来一看,这是哪儿啊?唏哩呼噜问大狼先生,大狼先生说:“只要你让我们把你一口变没,我就告诉你这是哪儿。”唏哩呼噜说:“难道你们是要吃了我吗?”唏哩呼噜又说:“那会不会疼啊。”大狼先生说:“我有一个东西,在我们吃你之前,用我的这个东西“砰”地一声,你就感觉不到了。”

  大狼先生眯着眼睛接着说;“你看灌木丛里,有火红火红的草莓。”唏哩呼噜说:“可是我没看见啊。”大狼先生说:“你拿着这个东西朝我这里看”大狼先生说着朝灌木丛那边走去,突然唏哩呼噜说:“大狼先生,是不是拿着这个朝你开一枪?”大狼先生吓的撒腿就跑,唏哩呼噜说:“大狼先生还你的枪。”可是,大狼先生远远地听成了“大狼先生还你一枪”,他跑的越来越快,也不知道这劲儿是从哪儿来的`。

  小猪唏哩呼噜走着走着迷了路,他碰到了全身黑色、穿着粉色衣服的八哥小姐。他问八哥小姐:“请问去镇上该怎么走?”八哥小姐扑向他一边说“你好、再见”,一边啄他。小猪唏哩呼噜跑进了一个小木屋,结果发现是大狼先生家里的三只小狼,他们饿了,要吃虫子,唏哩呼噜只好给他们去找虫子。给三只小狼喂饱虫子后,八哥小姐过来告诉唏哩呼噜,大狼先生要回来啦,八哥小姐就带着小猪往镇上走。他们跑啊跑啊,最终,小猪唏哩呼噜通过八哥小姐的指引,顺利到达了镇上。

  我和唏哩呼噜快乐地度过了这次惊奇的历险!

小猪唏哩呼噜读后感15

  快乐的暑假开始了,妈妈经常带我去社区阅览室看书。我在书的海洋中遨游,和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是《小猪唏哩呼噜》这本书!就让我和大家一起分享这本有趣的书吧!

  小猪之所以名叫唏哩呼噜,就因为它做事总是糊里糊涂的。一天,它得知妈妈生日,它很想给妈妈一个惊喜!

  于是,它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾,虽然很脏很臭,但它心里是美滋滋的!通过辛苦的劳动,终于抱回来一个大鸡蛋,它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物!

  回家后,却意外发现原来却是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!所有的人都在对着它哈哈大笑!再低头一看,原来自己早成了一个泥巴小猪了!大家一起围着它唱起了生日歌,吹灭了生日蜡烛,开开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会!

  读到这儿,我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的`小猪,做事总是稀里糊涂,丢三落四,也因此没少挨妈妈的批评。

  还记得有一次,翟老师让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑,刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了,愣是记不起老师叮嘱我的地址了,我顿时傻眼了!我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面,心虚的跑开了!

  事后,还是被翟老师知道了,她批评教育了我,妈妈也苦口婆心的给我上了一课,她说:“答应别人的事情一定要做到,要不然就不能轻易的答应别人!一定要事先用笔记下关键的事情,这样就不会犯迷糊了!”我认识到了自己的错误,当然也认清了自己的“迷糊症”。

  看来凡事还是要多想、多念、多记、多写,这样才不会再犯迷糊!

  在书的海洋里,我结识了和我一样犯“糊涂症”的好朋友唏哩呼噜,我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病!大家说,好吗?

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3

上一篇:《骑鹅旅行记》读后感

下一篇:圆明园读后感