雷锋的美德千古传颂，我也渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋的精神净化每个人的心灵，下面是小编精心推荐的小学生传承雷锋精神作文，仅供参考，欢迎阅读！
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小学生传承雷锋精神作文（篇1）
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学习他。
我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋，从我做起。
小学生传承雷锋精神作文（篇2）
“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”随着这朗朗的歌声，我校《学雷锋》做好事活动正式开始。吴老师也急忙布置了这个作业。
我心里了不停地抱怨：这作业，怎么做?做好事可不是那么容易的，怎么办呢?老师一讲完，就放学了，可我还一头雾水呢!
我缓缓走出教室，左顾右盼，希望发现点好事做做。突然，我发现远处有位小朋友吃着零食，然后随便把零食的包装纸一扔，垃圾散落在了地上。我加快脚步跑过去，把垃圾捡起来扔进了旁边的果皮箱里，还一边说：“真讨厌!旁边不是有垃圾桶吗?现在的人可真不卫生!”
我带着怨气走出了学校又看见附近有几个同学吃周围的垃圾食品就往地上扔!我变得更气愤了，他们吃垃圾食品原先就不对，还理直气壮地乱扔垃圾，还真无法无天了，可毕竟我和他们不认识也不好阻止他们，我只能尽量做好自己能做事，把地上地垃圾一个个捡起来，最后扔到垃圾桶里……
学习雷锋好榜样，只要我们人人都和雷锋一样做好事，社会会变得更加美好!
小学生传承雷锋精神作文（篇3）
不知为何，现在社会上发生的一些事越来越令人不可思议：摔倒的老人没人扶，原因是怕被他们敲诈;街头的流浪汉没有人施舍，原因是怕被骗……作为一个小学生，我实在无法理解这些社会现象。
那是寒假的一天下午，我下楼玩，忽然看见一位老奶奶两手提着大包小包的东西往家走。可能袋子太重了，被撑破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶赶紧放下手里的东西，慢慢地蹲下，捡地上的菜。我见状赶忙跑过去，帮助老奶奶捡起蔬菜，并跑回家，拿来一个新塑料袋子装了蔬菜，老奶奶不住地道谢：“谢谢你、谢谢你!小同学，你真是一个小雷锋啊!”我只不过做了一件微不足道的事情，老奶奶竟给了我这么高的赞誉，居然被授予了小雷锋的称号，我感到无比荣耀。
其实，从报纸上看到的“最美妈妈”吴菊萍，徒手接住高楼坠落的女孩;洛阳“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我认为她们才是名副其实的雷锋，让我们记住雷锋这个名字，将雷锋精神永远传承下去。
小学生传承雷锋精神作文（篇4）
读了雷锋，也认识了雷锋，我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神，他的无私奉献，敬业乐业。他一生省吃俭用，攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。
我们敬重雷锋，学习他的精神，但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时，我们大多数人是期望有回报的。不过，这不一定是物质上的回报，大多数是精神上的回报。
比如，四川大地震，面对众多流离失所的同胞们，许许多多的人献出自己的一份爱心，资助他们，让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海，如果他资助的人重心建立起新的家园，带着欢笑乐观地生活下去，那么，这份乐观就是给予他最大的回报了。
比尔“盖茨身价过亿，他每年拿出大量的金钱来做慈善事业，使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时，他得到了丰厚的回报－－人们支持他，从而扩大了公司的知名度，扩大了公司的经济效益。
所以，无私奉献需要发扬，但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人，我们没有那么伟大，但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天。
小学生传承雷锋精神作文（篇5）
人的生命是有限的，对人们的贡献是无线的，我要把我有限的生命奉献到无线的贡献中去。这是雷锋对自己的评价，多么伟大的誓言。雷锋这个人大家都很熟悉吧！他是我们伟大的前辈！
他在解放期间为人们服务，他乐于助人，不求回报，他舍己为人，不留姓名。有着钉子般的精神。
他在生前为人民服务，捐钱，捐物。为大家他舍的付出，在对自己他没有太多的要求，一双袜子缝了又缝，补了又补，后来一双袜子都看不到本来的样子，身上的衣服也是缝缝补补的。这都已经是他的习惯。
为了纪念这位伟大的革命军人， 在每年的3月5日是全国人民学习雷锋的日子，不仅仅是我们中国的人民在学习他的精神，叫外国的人民也很佩服他的事迹，也纷纷在每年的3月5日向雷锋同志学习，现在的人们都没有了雷锋同志奉献的精神。如果我们社会上的人都想雷锋同志有那种奉献精神的话，我们生活的社会会有多么的美好，我们都应该学习雷锋同志。
如果我们在生活中可以做一些小事是为大家服务，在马路上捡一片垃圾，扶老人过马路，这都是我们青少年力所能及的！我们现在应该有这样的奉献精神！不然的话再过几十年我们在生活中还会有这种精神吗？也为我们的后代树立一个榜样。
小学生传承雷锋精神作文（篇6）
三月的春风刮来了暖意，学雷锋的热潮也在我校涌起。同学们也在深情的朗诵：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？.”同学们做的好事更是数不胜数！
三月里，一个星期六的中午，妈妈带我去百货大楼，我们刚走到公共车站的时候，看见一位老奶奶非常吃力的推着一辆三轮车，看样子是车子出了故障，车上 还装着不少的东西，我马上向老奶奶的方向奔跑过去，刚走到半路，我又停下了，我想：汽车马上就要来了，耽误了坐车可怎么办？还是去等车吧。可是当我转过 身，看到了妈妈满是鼓励的目光，我的脑海里立刻浮现出老师平时对我们的教导，我又想，帮助了别人自己也会高兴啊！于是我马上跑到老奶奶的跟前，用尽全身的 力气，和老奶奶一起把车推回到老奶奶的家里，我刚要转身向车站跑，老奶奶把我叫住了，说：“好孩子，真谢谢你了”。我却不好意思的低下了头，我为刚才的想 法感到惭愧！
我跑回车站，妈妈正在等我，妈妈表扬我说我是一个懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人为乐是我们每个人都应该做的，如果我们每个人都能奉献自己的一份爱心，这个世界将更加美好！
小学生传承雷锋精神作文（篇7）
大家好，我叫金倩，就读于嘉善杜鹃小学三(1)班。
今天是3月5日，是个阳光明媚的日子，也是学雷锋日。学校里举行了捐款活动，很多人都捐了钱，去帮助那些需要帮助的人。我所在班级朱宵雪同学也捐了钱。她平时勤奋好学，同时也很乐意去帮助别人。记得有一次，我在做数学作业时遇到了难题，冥思苦想了半天还是不得其解。正当我绞尽脑汁，束手无策时，朱宵雪走了过来，小声地说：“金倩，你怎么了？我正好经过，看见你皱着眉头。”我顿时不好意思地说：“有……有道题把我难住了。”只见她拿起作业本看了起来，没一会就笑嘻嘻的对我说：“别着急，这道题我做过，我来教你。”听到这句话，一股暖流一下子涌上了我的心头。五分钟过去了，十分钟过去了……，她耐心地一遍遍的教我，直到我会做，搞懂，做对为止，她才放心的离开了。
望着朱宵雪离去的背影，我暗暗念到，她为了教会我这道题目的正确做法，不惜放弃了中午宝贵的午休时间，去帮助同学，我感到她真是一个小小的活雷锋！
小学生传承雷锋精神作文（篇8）
3月11日 星期六 天气阴
春天万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶。而在这个春意盎然的季节里，也是我们学习雷锋的日子。
星期六，天气虽然不是很好，有时还下着蒙蒙细雨，但是丝毫不减我做好事的热情。一大早，我就跟着爸爸来到奶奶家旁边的公园。公园里柳树发出了新芽，小草也悄悄的钻出了地面，这一片那一簇给公园缀上新的绿意。可是我看到地上扔满了垃圾，运动器材上也很脏。在这美丽的春天里显得是那么的格格不入。于是，我从奶奶家拿来扫把和畚箕，把垃圾扫在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸帮我提来一桶水，我把毛巾浸湿，走到第一个器材“划船器”旁，认真仔细的擦起来。我先从“划船器”的扶手开始擦到杆子为止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很难擦干净，我擦了一遍又一遍，直到把每个器材多擦干净为止。
公园里的爷爷奶奶们一直夸奖我，我心里暖洋洋的。虽然我累的腰酸背痛，但是看到焕然一新的公园，看到笑容满面的爷爷奶奶们心里甭提多高兴了。爸爸说的对，做好事，献爱心真的能使大家多高兴。
小学生传承雷锋精神作文（篇9）
雷锋，这个名字大家都很熟悉吧!他是一个顶顶有名的人物啊。大家都说他去世了。我却不这么认为，我们的身边就有许许多多的“活雷锋”啊!
就说我们班的晓琼吧!“叮铃铃”下课铃一响，全班的同学一窝蜂似的向操场拥去，同学们经过讲台的时候把粉笔都给撞到地板上去了，再经过几十双脚在上面踏，现在地板已经变得不成样了，好像添了几十颗雀斑一样。晓琼见了，皱了皱眉头，便弯下腰，细心地捡起碎粉笔，放进粉笔盒，还用拖把拖了一遍地板。现在，捡粉笔成了晓琼每天的“必修课”。
“雷锋可不只是晓琼，我们班还有倪安呢!倪安的成绩不太好，做事也大大咧咧的，像个男孩子。可她却表现出了她最美丽，最细心的一面。一次，我们在上课，一位同学“哇”地一声吐了。在他周围的同学都躲得远远的，不在他周围的同学也个个捂着鼻子。只有倪安，她跑到一楼大榕树那里，挖了点土。把土盖在同学吐出来的东西上，还用拖把清理掉了。
身边的“雷锋”许许多多，只要你有爱心，只要你够细心，我相信你也可以做一个“雷锋”的!
小学生传承雷锋精神作文（篇10）
暑假的一天，我又把《雷锋》这部电影看了一遍，每一次看感觉不同，雷锋那种艰苦朴素、乐于助人的高尚品质深深地敲击着我的心灵，鼓舞着我前进。
电影中的故事情景至今还记忆犹新，那是一个下午，雷锋患了感冒，队长让他去医院看病。在去医院的路上，路过一个工地，看到那么多工人看活，他就加入到干活的队伍中。还有一个情节让我难以忘却。就是雷锋和几个战友进行紧张的训练，个个累得汗流颊背、口干舌燥，战友们按人头买了汽水，给雷锋打开了，他却不喝，拿起自己的水壶喝了起来。他听说战友王大力的母亲病了，急需用钱，他就拿出自己平常攒的320元以王大力的名义寄出，当王大力探亲时，才明白了事情的来龙去脉。
为什么雷锋精神能够得以代代相传，主要就是他乐于助人、勤俭节约、爱岗敬业的精神，教育着一代代人。“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党。”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲经久不衰，作为小学生的我们，生长在幸福的年代里，要学习雷锋叔叔乐于助人的精神，用自己的双手去帮助那些需要帮助的人，好好学习，将来成为祖国有用的人才。
小学生传承雷锋精神作文（篇11）
“雷锋精神”四个大字在我的大脑“笔记本”里深深地刻着。
雷锋精神，它代表了助人为乐。为他人做了一件好事，虽然是举手之劳，但也是代表了你学习了、实现了雷锋精神。
雷锋是雷锋精神的代表人，他助人为乐、传递美好。雷锋精神，就是因为他而有的。
接下来是，我就讲一次经历吧！
那一天，我和妈妈过马路的时候，看见了有两个盲人正在小心翼翼地过马路。他们都团着双眼、拿着手仗，一只手搭着另外一个人的肩。绿灯快要变成红灯了，他们还没走过马路。我觉得很担心，于是对妈妈说道：“我们帮他们一次，护着他们过完马路，好吗？”
妈妈同意了，我们加快脚步，走到他们左边，举起手，不让汽车们开得太快，护着他们过了马路。
过了马路，我虽然没听到两个盲人对我们道谢，但我觉得他们心里向我们道了谢。
我对妈妈说：“帮助他人不仅让他人得到了帮助，还让自己得到了快乐，真好！”
雷锋精神，举手之劳、助人为乐，对社会有很大的帮助。我要向雷锋学习！
小学生传承雷锋精神作文（篇12）
曾经就开始想了，老师的口中的雷锋是谁？为什么他会如此为人津津乐道呢？
现在，我理解了，不光理解了雷锋，还理解了他那伟大的精神。雷锋有着现代人所没有的激昂的斗争精神，有着爱憎分明的阶级立场。面对朋友，他满面笑容，仿佛置自身与极乐中。但是，当他面对着敌人，他又化为夜叉鬼神，为了党撒尽自己的鲜血。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的`阶级情感，正是雷锋精神的精髓。
雷锋精神所拥有的是言行一致，言出必行。作为共产党的伟大战士，雷锋给了我们一个真正战士的典范。他所拥有的表里如一的性格品质值得我们的学习。我想，雷锋是一个实干者，是一个敢于用身体踏破荆棘之路的勇者，他把自己崇高的理想化为现实，落实到自己的工作中。这是那些所谓的权臣高官所做不到的伟大的行举。
雷锋精神是必要的，它是客观因素而导致的，并不是由自然引发。作为一个精神，他已经是我们中华民族传统美德的继承与升华！
小学生传承雷锋精神作文（篇13）
我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区……学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的.眼前。同时我也做过一些好事。
记得有一次，我去新四方吃午饭，我刚把菜端上桌子时，有一名双手端着菜的妇女，带着一位刚刚会走的小女孩上楼，那名妇女上楼刚上一半时，发现自己的孩子正跌跌爬爬的走着，心情十分焦急。这一幕被我看见了，我赶忙走上前去帮助那名妇女端盘子，并把盘子端到楼上，这时，那名妇女对我笑了笑，并说了一声谢谢。我赶忙答道不用谢，这是我应该做的。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
小学生传承雷锋精神作文（篇14）
早上，我出去“做雷锋”可做雷锋不是那么容易的。我走到小花园，突然看见了一个叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去让他把垃圾捡起来，可又有点害羞，所以不敢去，不过我要做雷锋可不能半途而废呀！这样，我才鼓起勇气向那叔叔走去，说“请别乱扔垃圾，看看那块牌子。”说完便弯下腰捡起垃圾。叔叔不但不认错反而不怀好意地对我说“哼，扔点垃圾又怎么？我们不是有无私奉献的清洁工吗？”我火冒三丈，心想，这个叔叔真是太缺德，太不讲理了，中国很少有这么缺德的人。
忽然一位老奶奶走来见我身旁有个垃圾，手里也有个垃圾便开始怀疑我随地乱扔垃圾，便急了“孩子啊！你怎么可以乱扔垃圾呢？这可是不道德的行为啊！”一看老奶奶冤枉自己便和老奶奶讲明了事情的起因、经过、结果。老奶奶听了很高兴，竖起大拇指对我说：“你真棒，真是一名小雷锋。”我高兴的一蹦三尺高，“我终于成为小雷锋了。”这时已经中午了，我回家了，路上一边兴高采烈的唱着自己编的《我是小雷锋》我是小雷锋呀，我是小雷锋…。一天总是过的那么短暂，我永远忘不了这一天。
小学生传承雷锋精神作文（篇15）
雷锋，一个耳熟能详的名字，一个家喻户晓的人物。雷锋他出生在一个很贫穷的家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。但他并为此而放弃，参军以后，在共产党的培养教育下，他不仅成为了一名光荣的军人，更是一名勤俭节约，无私奉献的人。他的一生帮助了许多人，让他们过上了好日子，而自己却在生活中省吃俭用，吃的是粗茶淡饭。雷锋精神感染着一代又一代的人，弘扬雷锋精神是每一位少先队员都应该做到的。帮助别人也是帮助自己。的确，我们生活中处处都有雷锋。
前几日，四川再次发生了地震。这牵动着所有人的心。无数人无家可归；无数人葬身在这一片废墟中；无数人失去了自己的亲人……俗话说“一方有难八方支援”。献出我们的一些爱心，虽说是微不足道的，但对他们来说却是天大的.恩赐了。这时候无数好心人去支援灾区，这仿佛让我看见了当年的雷锋。就连捡垃圾的老爷爷都能捐出爱心，而我们又有什么理由不捐呢？
争做好少年，学习雷锋好榜样。从现在做起，从小事做起，干好自己的本职工作。让我们努力学习，敢于创新，把握现在，创造美好未来。
小学生传承雷锋精神作文（篇16）
曾有一件发生在我附近的事情，令我感慨万分。
当时，一个二十多岁的小伙子，和朋友一起来到了公园玩。本来这是一件平常得不能再平常的事情了，可他们谁也没想到，这时，旁边传了呼救地声音。原来是一位母亲带着自己的儿子来到了公园玩，儿子在旁边的湖边玩耍，没想到脚一滑，竟掉进湖里，年幼的儿子不会游泳，母亲着急得差点跳进湖里。
这时小伙子跳进了水里，奋不顾身地跳了进去，连同伴都吓了一跳。小伙子是海军，水性自然不差，不一会就把那个孩子救了出来。母亲不停的感谢这位不知名的小伙子，感谢他救了他的儿子。甚至旁边围观的人们都拍起了掌。
那时天气还算冷，小伙子上来后直发抖，赶紧让同伴送他回家。闻讯赶来的记者跟着他的车，一路跟到了家。当要采访他时，小伙子说了一句，我累了，就把门关了。在现在，淡泊名利的年轻人是多么难得啊！
别人都忘了他的姓名，只知道别人总叫他的小名，小峰。你别问我为什么知道得这么详细，呵呵，我能很自豪的告诉你，他是我叔叔。
小学生传承雷锋精神作文（篇17）
如今我们班上出没着小雷锋，其中最伟大的是忠实的赵崇宇。他干什么事都是坚持不懈，我们都叫他螺丝钉。
刚开始时，他的学习成绩很差，林老师和同学们都以为他是差生。谁知他不停努力，做了很多练习，给自己充电，考了75分不灰心，考80分不放弃，终于赶上了，考了90分，变成了优生。所有人大吃一惊，还有人认为自己有眼不识泰山呢！老师让他担任副班长，他尽了责任。同学打架，他劝着，给班级带来一片和平。他提倡像雷锋叔叔学习艰苦朴素、勤俭节约的精神。一支笔旧了，我就扔了。他叫我别扔，还说，一支笔被制造出来，要用上多少木头、石墨和铅啊！如果大家都随便浪费，多么可惜呀！我听着，脸都红了，就把笔捡回来了。他还帮我们调停了纠纷呢！一次，郑可的书被城杰扔到水坑里，他叫城杰捡回，又批评了他。他帮我们捡好散了一地的练习册。
他对待学习的钉子精神，帮助同学进步的做法，都值得我们学习。如果人人都像他一样，世界就会不一样了。就像电视上说过的，如果多一份正能量，我们的世界就会更美好。
小学生传承雷锋精神作文（篇18）
雷锋叔叔想必大家都已经耳熟能详了，今天，我也要来学学雷锋叔叔，在小区里做点好事！
做什么好事呢？对啦！就帮清洁工阿姨打扫打扫院子，捡捡垃圾。
我飞快地跑下楼，仔细的将垃圾捡起来，“送”回它们的“家”。忽然，我看见一个小妹妹在哇哇大哭，旁边的妈妈怎么哄也没办法，擦眼泪的纸巾丢了一地。于是，我停下手中的活，开始逗那个小女孩：“小妹妹，别哭啦，姐姐给你讲笑话听，好不好？”小妹妹没有再哭了，水灵灵的大眼睛一直盯着我。我开始绘声绘色地讲起来，小妹妹乐得“咯咯”直笑。看到小妹妹不哭了，小妹妹的妈妈感激的连连说：“小朋友，谢谢你啊，要不是你逗我们家文文，我还真不知道该怎么办才好呢！你看看我能不能帮你些什么？”我对那位妈妈说：“那您就把地上的这些卫生纸丢进垃圾桶吧！”“好，好。”哪位妈妈满口答应，我也就安心了，继续开始了我的“清洁工之旅”……
今天虽然累了一整天，但我还是觉得很快乐，因为我帮助了很多的人，给他们送去了快乐，同时也从他们身上收获了快乐！
小学生传承雷锋精神作文（篇19）
身为中国的人我骄傲，中华民族有那么多的美德，我为此自豪；千百年来中华民族传统美德一直流传至今，又有多少儿女为此骄傲，为此自豪。
当你在电视中看见大侠们拔刀救人时，你是否想像他们那样去拯救苍生呢？当你走在马路上看见一些青少年敲诈小学生时，你是否上前去帮助他们呢。当你在坐在公交车上时看见小偷正偷东西时，你是否敢于上前阻止呢。当你进入一家金银店的时候，里面正遭到歹徒抢劫，你是否能够运用自己的智慧与他们搏斗呢？
雷锋遇到帮助的人，不会做“看客”。他会主动去帮助别人，并且不需回报。现在，许多人都上过学，行为却很残忍。某市曾发生一件让人痛心疾首的事、有法人深省的事情。怀抱婴儿的男子在街头突发疾病昏倒在地，虽然是发生地点距公用电话亭仅几步之遥，但众人只是围观而不施救，致使该拿你最终死亡。只是多么令人痛恨的是啊！这样的事情在这个时代接二连三的出现。在去年，一个女孩名叫小悦悦在马路上被车撞了，人来人往却没有一个站出来帮助小悦悦，个个袖手旁观，小月月被车压的`······最后还是一位老奶奶把小悦悦扶起来的，但是为时已晚······
我们要提倡雷锋精神，让祖国各地掀起学习雷锋的热潮，让雷锋精神深入人心，让文明美德之花处处绽放！学习雷锋精神，继承、发扬雷锋精神。
小学生传承雷锋精神作文（篇20）
三月春光明媚，整个世界都是生机勃勃的。在这个美丽的三月我们也迎来了一年一度的“学雷锋日”。而我也经历了一件小事。
那一天，我和爸爸妈妈到淹城春秋乐园玩。在我上完厕所出来时看到一个大约四岁的小朋友在厕所门口坐着，一边在来回转着头一边在念叨：“妈妈，我要找我妈妈。”我看他急得眼泪都要流下来了，我走上去问道：“小朋友，你怎么了呀？”他没有回答我，只是一个劲地重复着：“妈妈，我要找妈妈。”我心想：“算了，多一事不如少一事，我还是别多管闲事吧。”正当我准备拍拍屁股走人的时候，雷锋那为人服务的情景又浮现出来了，他好像在指引着我该干什么。我和爸爸妈妈说了一声，就把小朋友从人流中带到了门卫处，对门卫说：“叔叔，请你帮这位小朋友广播一下，找一下他的的妈妈。”门卫叔叔热情地说：“小同学，我一定会帮这个忙的。”
据说，后来那个小朋友找到了妈妈，可见那位门卫叔叔也拥有着“雷锋精神”。只要人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。我多么希望雷锋乐于助人、无私奉献的精神永流传……
小学生传承雷锋精神作文（篇21）
烟花再美，只在燃烧的一刹那绚丽；花儿再艳，只在那场花事里璀灿；当时光静静流逝，多少繁华和权贵在时间中剥落遗忘。而雷锋，一个普通农民的儿子，却在时光的冲刷下越来越清晰，他用自己高尚的品质，成就了几代人心目中的`榜样，引领着一代又一代的人不断前行。
“乌鸦反哺，羔羊跪乳”是孝子们的写照。当时光带走了父母的青春和健康，当我们的爸妈有一天需要我们扶持相伴，就像小时候他们牵着我们长大一样，我们该怎么做呢？陈斌强叔叔用自己的行动告诉了我们，当他用一根布带绑着自己的母亲，五年如一日，奔走在30公里的上班路上，悉心照顾着痴呆的母亲，没有一天睡好觉，没有一天不是如此劳累。而这一切，都是为了让母亲每一天都幸福地生活着。小时候，这根布带是母亲的关爱它背着年幼的儿子，茁壮成长；长大后，这布带是儿子的深情，它背着年老的母亲，起早贪黑。一天天，一月月，一年年，无论刮风下雨，这布带难道不就是雷锋精神吗？它在儿女的肩膀上一天天传递下去，在祖国大地上接力着！
小学生传承雷锋精神作文（篇22）
那是一个我一生中重要的日子，也是我最快乐的日子，那天我对自己很满意。
那天，也就是我满十八周岁的日子。听政治老师说满十八岁可以享受许多权利，也得履行许多义务，我们既是履行义务的主体，也是享受权利的主题。
走在大街上，我很自信，因为我已经是一个大人。路上我扶老奶奶过马路，帮大人们推车，遵守交通规则。在做到这一切我都是那么的开心，因为我尽了一个大人因尽的义务。
这天我去办了身份证，领着身份证我又有一种成就感，因为我此时已是一位标准的小伙子，而不再是一个孩子。
走在路上，人们都说我是个不错的小伙子。甚至有人发烟给我，但被我婉言的拒绝了。因为一个良好的`青年是不抽烟的，难道不是吗？问了做一个合格的青年，我还去参加了许多劳动，如植树，浇菜等，着实体验了一下田园生活。
在这个庄严而隆重的日子里，我强烈要求我做一个良好青年。并学习雷锋精神，学习他的乐于助人，学习他的为人民服务，学习他的无私奉献，学习他的热爱生活。
这一切都是这么的美好，其实反思一下，作为社会的一员，我们本该如此。雷锋就是这样的一个人。他是我们的模范，如果我们都想雷锋一样，那么社会将变成美好的明天。
小学生传承雷锋精神作文（篇23）
最近我经常在学校里听到一首歌：“学习雷锋好少年——”在老师和大哥哥、大姐姐口中传出一个名字——雷锋。
雷锋到底是谁？为什么有那么多人说他、唱他、要向他学习？我带着疑问走向妈妈。妈妈并没有告诉我答案，只是摸着我的头说：“走，我们一起去寻找雷锋。”
我们来到大街上，看见一个小姑娘把地上的纸扔进垃圾桶里。妈妈指着她说：“看，那就是一个小雷锋！”
走着走着，我看见一个叔叔正在路边的一根电线杆上修电线，在他身下有一个叔叔一会儿给他递线，一会儿给他递毛巾，一会儿提醒他注意安全。妈妈指着下面的叔叔说：“看，又是一个雷锋！”
当我们坐在公交车上，看见一个年轻的`阿姨主动地给一个刚上车的老奶奶让座位，妈妈刚指着那位阿姨正要说，我连忙抢着说：“我知道了，她也是雷锋！”
妈妈笑着点了点头。我好奇地问：“为什么他（她）们都叫雷锋？” 妈妈笑着说：“因为他（她）们都在做好事。”“原来帮助别人，做好事不留名就是雷锋啊！那我也给别人让过座位，还帮你做过很多事，我也是一个小雷锋。”我兴奋地说。妈妈笑得更开心了。我大声地说：“以后我要做一个雷锋似的好少年！”
说完，我快乐地唱起了：“学习雷锋好少年——”
小学生传承雷锋精神作文（篇24）
块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力硬钻进去的`，由此看来，钉子有两个长处：一个是钻劲、一个是挤劲、这就是雷锋精神。一个是挤劲、这就是雷锋精神。
有一天深夜11点多，运输连高士祥指导员回来，见雷锋还坐在连部埋头读书，就说：“雷锋啊，学习好，也要休息好，都快半夜了，明天还要出车，快睡吧。”
“好。”雷锋一边答应，一边拿起了书走了出去。连部办公室的灯还亮着，不知雷锋什么时候又返回来，仍然坐在那里埋头看书。
高指导员披上衣服悄悄走到他身后，见他正在书边写读后有感，高指导员拿起他读过的《毛泽东选集》第三卷翻着看，越翻感到雷锋读的多么用心、多么仔细，几乎每一篇每一页都勾画出了一些学习重点，还随时写下读书感悟。高指导员被感动了，怎么会有如此坚持而执着的人，我的眼前浮现出雷锋刻苦学习的画面与他相比我们的生活条件太优越了，有雷锋精神照耀着我们，荆楚的子孙，还有什么困难不能克服呢？我相信我们可以让雷锋精神照耀整个荆楚大地！
小学生传承雷锋精神作文（篇25）
小时候我就经常听妈妈说起他的故事：送大娘回家，打扫列车，救济困难户……听着听着，我不禁疑惑起来：他为什么要将那可怜的薪水送给别人，自己却还要靠打工维持生活呢？无偿帮助别人，难道是为了流芳百世的名誉吗？
我一次次的翻看书籍，一遍遍的观看他的故事，终于在脑海中那条模糊的身影渐渐凝形：他只不过是在遵循自己的本事做事，在帮助他人的同时默默地享受着那份从心底涌来的快乐。
于是我追寻着他的脚步尝试帮助别人，终于我精疲力尽的时候我听到了那声谢谢，顿时一种难以形容的自豪感和成就感，伴随着快乐选绕在我的心头上，霎那间我恍然大悟，我终于领悟到雷锋的所作所为带着他的快乐，原来他帮助别人不是因为别的，只是为了能在帮助他人的同时收获那份发自内心的快乐，也许他根本没有想过这些平方，而又不起眼的小事会让他流芳百世。
雷锋他走了，却有无数人来最念他，他走了，就有无数人追随他的脚步，他走了却永远活在我们心里。
小学生传承雷锋精神作文（篇26）
三月是一个特殊的季节，三月中鲜花盛开，三月中桃李争妍，三月中最美的人就是我们身边的活雷锋。三月五日是雷锋纪念日，也是毛主席号召大家向雷锋同志学习的日子。
无论在哪个年代，雷锋精神永不过时。雷锋在他的日记中写过："一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的`，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
雷锋精神是我们所有人都要学习的，社会上有种说法：雷锋同志没门户，三月来了四月走。这是对学雷锋活动的讽刺，人人都要学雷锋，不过不仅仅是三月，而是每一天的时时刻刻都要学雷锋，只有这样，雷锋精神才会得到最大弘扬。
我曾经读过一小篇雷锋精神，是这样写的：一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。甘当革命的螺丝钉，干一行爱一行钻一行的爱冈敬业态度。刻苦学习和钻研理论的钉子精神。勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。
我们要弘扬雷锋精神，人人都要做雷锋！
小学生传承雷锋精神作文（篇27）
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱恨分明不忘本……”大家听到这首歌，一定都会非常的熟悉，没错，这就是我们的中华的榜样一一雷锋叔叔，而由洪源创作的“学习雷锋好榜样”被中华儿女唱响的半个世纪，让中华儿女记住的，并不是这首歌的旋律，而是雷锋精神永远在我们中华儿女的心中！
人们都说，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋日记里曾记载过，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这本雷锋日记记录的都是雷锋的话语，一经出版，全国掀起了一片“学雷锋”热潮。雷锋立马成为了茶前饭后的话题，家喻户晓。这个普普通通的中国共产党士兵，用他短暂的人生，帮助了多少人啊！
雷锋，全心全意为人民服务的楷模，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神，值得我们每一个中国人去学习。
小学生传承雷锋精神作文（篇28）
在现在这样看似发达，实则浮夸的社会中，经常能够听到的对于雷锋精神评价是，“过时”，“俗气”，“毫无价值”，“老套”之类的贬义词。如果我还继续赞美雷锋精神的话，兴许都会被好多人吐槽。
是的，与雷锋精神相反，我们身边竟然还有很多的是势利与不屑。 偶然看见一段视频，是记者外出采访时抓拍的。在一所写字楼里有几个美女在做化妆品促销，来来往往人很多，都是高级白领，这时有一个穿着很朴素的小姑娘提着一大袋便当盒匆匆赶路，不小心摔到了，饭菜倒了一地。所有的人都往这边快速鄙视地撇了一眼就嫌弃地走开了。直到这个小女孩儿自己站起来，都没人过来帮助她。说起来还都是国家的精英，这样的素质怎能不引起对于现代人人性的深思。精英们对雷锋精神不屑一顾，他们真的觉得自己比雷锋高尚得多吗？
确实，就当前社会开放与发展程度而言，像雷锋那样傻傻地，完全不留心眼，不为自己着想地做好事早已不现实。正是这样，好心会被误会，人人害怕做好事被敲诈；好心会被利用，被玩儿得哭都没地儿哭。
然而，面对学雷锋的某些现实，虽说我们不能轻易支持毫不保留地付出，但雷锋精神必然还在闪光，只不过从50年前到现在早已不那么简单那么单纯。乌云终究遮不住太阳，并不是所有事情一搬上现实的舞台就完全变成一派空谈，崇尚做好事的心也不应因这样的一些障碍就被玷污。因为雷锋精神已然成为一种生活态度的象征，积极生活，热爱生活。而这种生活态度是社会普遍需要的。
这种良好的生活态度，好人好事，除了在课本上能看到，身边也常簇拥着。有一家人旅游驾车归来途中，车胎严重漏气，路过的人们非常热心的.停下车来，提供了他们力所能及的帮助。一个在小店买东西年轻人无意听见了这个麻烦，主动开车到事发地点帮他们换胎，趴在泥地上不怕脏地帮我们处理了两个多小时，整个过程他一直笑着，很开心，解决了问题离开时他还是满脸热情和快乐。可见帮助别人的同时真的可以让自己快乐无边，这也许早已不是伸不伸出手的问题，这更是一种生活态度。
可见，雷锋精神所包含的更为广泛的含义，就是把帮助变为一种生活态度。不计较结果，就当为自己积德。
当我们真正去剖析雷锋精神的内涵，真正剖析我们自己的内涵，谁还有权利去鄙弃和厌恶雷锋？雷锋的诸多做法可能跟不上时代的变迁，但我们应该坚信，每一种乐于助人的精神不管以什么方式呈现，都有相同的基调与出发点。
对比一下现在的生活状态，那些说雷锋风凉话的人，是否应当适改变自己的想法呢？
小学生传承雷锋精神作文（篇29）
从古到今有愿意帮助别人，其中雷锋就是他们的代表。
从小父母就告诉我们要向雷锋学习，比如看见别人有困难就要去帮助他们。长大了我渐渐的我明白了学雷锋不一定要救人什么，也可以从身边的小事做起，去帮妈妈爸爸做一些家务，在公交车给人让座，在同学忘带尺或笔的时候借给他们。
其实在我们的身边也有许多像雷锋这样子的人。比如，一个人在河里溺水，有个人不顾自己的安危便跳下去救人，把人救上来以后便一声不吭走了，连个名字都不留。有个人在路上晕倒了，有个女职员立马给他做人工呼吸。有人在马路走路，一辆车撞了过来，有人去推倒救他，但自己便被撞倒了。有人想上学没有钱，有人把自己的钱都捐给了他。这些感人的事在我们的生活中，数不胜数。
雷锋家境贫寒，但是他喜欢学习，长大了，他参加了解放军，关心别人帮战友，把帮助别人放在第一位，做了一件又一件好事，但是雷锋做完好事，从来不留下姓名的。雷锋已经离开了我们很久了，但是他这种帮助别人的`精神我们要多学习，努力做一个“小雷锋”。雷锋说过：“世上最光荣的事是劳动，最体面的人是劳动者。”我们一定要记住这个名言，虽然雷锋离开了我们，但是他的精神却保留了下来在社会上流传。
小学生传承雷锋精神作文（篇30）
雷锋，忠于革命忠于党；雷锋，爱憎分明不忘本；雷锋，立场坚定斗志强；雷锋，我们的好榜样！
雷锋出差一千里，好事做了一火车。的确，他做的好事数都数不清，虽然他年仅22岁，做的好事却不计其数：送淋雨受凉的孩子回家；大娘票丢了，雷锋掏钱给大娘买票；自己饿肚子，将食物给了他人……
雷锋曾经说过：“自己活着，就是为了别人活得更美好。”他说到做到，他自己活着，就是让人们活得更好。在雷锋看来，为人民服务，是自己应该做的。为人民服务，才能让自己快乐，让自己活得更有意义。
还有一次，雷锋正在屋里看书，屋外正下着倾盆大雨。忽然，传来了指导员的声音：“雷锋，外面下雨了，工地上还有许多水泥呢，水泥淋了雨会变质的。快去救救呀！”雷锋二话不说，放下书，赶紧去叫其他同志，一起将水泥搬到室内。雷锋顶风冒雨抢救水泥，保护集体财产不受损失。像这样的例子举不胜举。
雷锋就是这样无私地奉献着，他用自己的一生为人民服务，给人民留下了光辉而又伟大的`形象，雷锋，真是我们的好榜样！雷锋的精神就这样一代一代传下去。
小学生传承雷锋精神作文（篇31）
有一个人，终生做过无数的好事，有一个人，他无私奉献，却不求回报。
他就是雷锋，雷锋是我们的好榜样，雷锋更是我们应该学习的人。三月五日是学习雷锋活动日，三月也是雷锋月。所以我们应该学习雷锋的好人好事。其实，在我身边有很多人做了好人好事，但有一件事最让我感动。还记得那天我和妈妈到楼下公园里散步，突然我看见有两个小朋友在马路旁追逐打闹，在跑的过程中，大的那个跑很快，小的那个就摔倒了，而且脚好像还扭到了，一直在哇哇的哭。突然，一个高大的身影像箭似的跑过来，抱起小朋友直接送到附近医务室，当时我和妈妈都十分庆幸孩子的爸爸就在身边。大约过了十几分钟，小朋友的脚包扎好了，只见一对夫妻急冲冲地赶来，对那位叔叔深表感激。此时，我才知道他们原来不是父子，可刚才感人的一幕却胜似父子。
这样的好事很小，可能并没有人知道，但做好事并不一定要轰轰烈烈，只要你觉得该做、值得做，那就可以了。如果我们身边的.每一个人都能多做一些好事，那么我相信生活就会少一些痛苦，多一些幸福。
直至今天，当我回想起那天的情景，心中还是感动不已，叔叔就是我们身边的活雷锋，他无私奉献、不求回报的雷锋精神永远值得我学习。
小学生传承雷锋精神作文（篇32）
我们知道有这样一个人，雷锋的身材不算高大，雷锋的样貌不算出众，可是雷锋的精神却永垂不朽。二十二岁是雷锋永远的年龄，可是在雷锋如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。雷锋忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，雷锋到底是谁呢？雷锋就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是雷锋的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。
有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢！”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”
当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。
一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗？我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗？”“好的，没问题。”我一口答应了下来。雷锋指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒！谢谢哥哥！”这时的我虽然累得汗流浃背，可心里却像吃了糖一样甜。
其实，在我们平时的学习和生活中，只要你愿意伸出爱的双手，从身边小事做起，从自己做起，每个人都是雷锋。
雷锋，这是一个多么响亮的名字，雷锋的行动鼓舞着我们前进，雷锋的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过：“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是：帮助别人，快乐自己。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
小学生传承雷锋精神作文（篇33）
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是臧克家写的《纪念鲁迅有感》。
雷锋，是一个乐于助人的人，所以，大家都要学习他。
现在，这个社会里，有许许多多的活雷锋。他们在时时刻刻为社会做出贡献。比如有一位公交车司机——吴斌。他正在高速公路上开车，突然，一块铁块从空中飞落，击碎车辆的挡风玻璃，再扎进吴斌的腹部，肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺和肠也都挫伤了。在自己和乘客的生死关头，他没有把宝贵的时间留给自己，而是让24名乘客安全疏散和报警，在次日凌晨，吴斌就离我们远去了，这是多么令人悲伤呀！
我们学过一篇文章《壮丽的青春》，写的.是欧阳海连队里的一匹战马站在铁轨上，在这千钧一发的时候，欧阳海拼尽全力将战马推出了轨道，乘客脱险了，他却在列车巨大的车轮下失去了性命。
这些是有雷锋精神的人，是对社会有帮助的人。他们死了，但是他们会永远活在我们的心中。我们也应该去做我们力所能及的事去帮助别人。
小学生传承雷锋精神作文（篇34）
今天是三月五日，是雷锋牺牲的日子，在这一天，全国上下都学雷锋做好事，因为这一月是学习雷锋活动月。
我想，学雷锋应该不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成为一件大事。就像毛主席说的，做一件好事容易，难的.是一辈子做好事。所以你不要想自己做什么惊天地泣鬼神的事，大事往往是由小事发展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又没有经验，怎么做？所以，还得慢慢来才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同学们你们想一想，生活中是不是有很多好事等着你去做？那肯定不是，只有你细心观察有些人需不需要帮助，哪怕是帮他捡掉在地上的书也行。你也算是做了一件好事，自己也会很高兴，被你帮助的人，肯定很感激你，你想想，自己心里是不是美滋滋的。这样一举两得的事是不是比你做那大事强多了。
如果你还是坚持做大事，如果你做成了一件大事，如果别人找你再办一件大事，你又不会，这可怎么办。还是从点滴做起才好，这样，你做的好事多了，得到别人的赞扬，做大事也有了经验，这样，你在别人心目当中肯定有很高的地位，同学们，想一想，这样一举多得的事情为什么不去做呢？
