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“助人，乃快乐之本”，第一次听见这句话是在三年前的一个夏天，虽然已时隔三年，可现在回想起来，仍记忆犹新呢。让我们一起来看看关于忘不了你的幫助初一作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
忘不了你的幫助初一作文1
记得那是一个星期天，我和小伙伴们不顾炎热，在临家很近的广场里骑车玩耍。我们玩得很开心，突然，天空中乌云密布，仿佛要压下来似的，我们清楚的知道:要下大雨了。于是，我和小伙伴们来不及道别，就马上回家了。可，还没回到家，就下起雨来了，我不由得加快了步伐。雨越下越大，雨水在地面汇成一个个“大漩涡”，一不留心，我骑进了“大漩涡”，摔了个四脚朝天，那叫个惨啊!我身上全都是脏水和泥土，膝盖火辣辣地疼。我一看，流血了。我捂着膝盖，想要站起来，无奈的我又摔了下去。我疼得哭了出来，可在这雨天里，在脸上的水，分不清哪些是雨水，哪些是泪水。
“小朋友，你怎么了?”我抬头一看，是一位高大的哥哥站在我面前，手上还撑着一把伞，弯下腰把我扶了起来，拍拍我身上的脏东西，又贴心地问道:“膝盖怎么流血了?”“呃，骑自行车不小心摔倒了。”我说。
哥哥一边帮我扶自行车，一边说:“还疼吗?”“已经……不怎么疼了……”“下次一定要小心点啊!我送你回家吧。”“嗯，好，谢谢哥哥!”
哥哥把我送回了家，妈妈作为感谢，想留下哥哥吃饭。可他却说:“不用了，这是我们应该做的。”后来，我忍不住问哥哥:“我们素不相识，为什么要帮助我呢?”“刚才已经说了，这是应该的。还有，‘助人，乃快乐之本’。”他说完，匆匆地离开了。
是啊，“助人，乃快乐之本”。哥哥的帮助我永远忘不了，助人，我也忘不了。
忘不了你的幫助初一作文2
生活中，肯定有很多人帮助过你，而我最记忆犹新的那个人--岳阳。他乐于助人，帮过我好几次呢!我很感激他，就让我说说给你们听听吧。
有一次，我刚上六年级，按照我以前的成绩来说，我是一名书读得不好的学生，自从上了六年级后，老师给我换了一位新同桌--岳阳，他是一名优等生，我感到很庆幸，俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”岳阳是个优秀的学生，我要向他看齐。我相信和他一起，我一定也能读好书。
上课了，今天这节课是数学，这节课的任务是做“笔记本”，老师叫组长把笔记本分下来，我看了本了，令我大吃一惊，我竟然考出了个B-!而我同桌是A+OK!我看了看自己本子，都是计算错误，是粗心大意啊，我开始重做题目，过了一会儿，我做到最后一题时，这题可把我难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不出来，我看了看手表，快放学了，还有5分钟，而我的同桌早就改完了，在那悠闲地看书，我真想问他问题呀，可是又不好意思，我还是自己想想吧……
眼看还有五分钟的时间就放学了，我不会改，急得像热锅上的蚂蚁团团转，正当我焦急时，正在收书包的同桌对我说：“加油”。我朝他笑了笑，心想：啊!这题怎么这么难，到底怎么做?都怪我课堂上没好好听老师讲，我可不想被留下来啊!
我的同桌似乎看出我那题不会做，凑近了我耳边亲切地问我：“要不要我帮忙?”我不好意思地点了点头，他就这样耐心地教我，说一遍又一遍，可我还是一头雾水，听不明白，但他还是照样不厌其烦地教我。放学了，他坚定地说：“这题没把你教会，我就不回家!”只见他的额头上布满了汗珠，他讲得口干舌燥，仍不肯擦一下汗水，也不肯喝口水，他还是对我尽心尽力地讲解，我真感动……
就这样，我每天上课都认真听，认真答题，一旦遇上不会的我就会去问问他，虚心请教。就这样，我收获满满的，经常也能拿到A+OK。
啊!我永远也忘不了他的帮助!
忘不了你的幫助初一作文3
我站在屋子里，皎洁的月光被雨遮挡着密密麻麻的雨丝变成了雨帘，我透过朦胧的雨望着楼下，仿佛又看到了那位素不相识的阿姨，想起了她甜甜的声音，她灿烂的微笑和她对我的帮助。
古老的大钟沙哑地敲了九下，雨连在一起，像一张大网，挂在我的眼前。雨如万条银丝洋洋洒洒地从天空中飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘，冰凉的雨从我的头发上一直流到我的下巴滴落在我的鞋子上渗进我的袜子。我的脚冰凉，可心焦急如焚。爸爸的车子停在大门外，从我们这儿到大门口有两三百米路，我们都没带伞，这夏天的天气像孙猴子的脸，说变就变，弄得我们措手不及像热锅上的蚂蚁。
这时，远处出现了一个匆忙行走的身影，这个身影离我们越来越近，越来越清晰。原来是一个手持雨伞的阿姨，我看见阿姨撑着伞便连忙跑到阿姨面前，“阿姨，我们没带伞，您能借我们一下阿姨吗?”阿姨迟疑了一下然后抛出一个彩虹般的微笑，说：“当然可以啊!你们和我一把伞吧，衣服都湿了，可别着凉了!”然后扭头对爸爸妈妈说：“我还有一把小伞，你们一起撑吧!”我对鼻子酸酸的，热泪盈眶。
我们一起在雨中奔跑，脚踩过的地方溅起了一朵朵晶莹对水花。我对耳边只有雨水拍打在雨伞上那啪啪声和阿姨那如同灵泉一般美丽动听的声音。阿姨告诉我，她正在找自己对儿子，看到我吗=们对那一刹仿佛看到了自己冒着雨的孩子，所以不假思索地为我们撑伞。阿姨又是一笑，似一朵淡雅对莲花，徐徐绽放。我仿佛看到了她眼中儿子的样子和她的焦急。我们加快了速度，奔向大门。
阿姨把我们送到大门的棚子里，然后扭头说：“再见。”我也从好似塞着棉花喉咙里挤出了一声“再见”。
我冻的瑟瑟发抖，但心头暖烘烘的，如同温暖的气流，流进我的嘴里，洋溢在我的舌尖，荡漾在我的心头。这件事，我久久不能忘怀，忘不了她甜甜的一笑，忘不了她甜甜的声音，忘不了她对我的帮助。
忘不了你的幫助初一作文4
又是一个下雨天，黄豆大的雨点从窗前滑落，我站在窗前，心中又想起了找老师和蔼可亲的脸庞，又想起了她在雨中那瘦小的背影。
那一天，是我们值周的日子，要在校门口站岗。外面寒风呼啸，大雨哗啦啦地倾盆而下，天空灰蒙蒙的，好像被彩笔上了色般。我没有带伞，虽然雨棚已经顶在了我的头上，但风还是夹着雨一阵阵刮到了我的身上，让我觉得格外地冷。
我们可亲的赵老师也把小汽车开进了校门。我忍着寒冷向她打招呼，隔着车窗，她也向着我们打招呼。
我就这样又忍受了十分钟的寒冷与雨水。
突然，我看到了一个瘦小的身影出现在前方，正朝着我走来。哦!原来是赵老师。哎?不过她到我们这儿来干嘛?难不成是来检查我们有没有在认真地站岗吗?想到有这种可能，我立马把头转正，腰板挺得更直了。赵老师很快就走到了我的身边。“虞哲彬，你冷不冷呀?”这句话一下子触动了我的心，让我有一种说不出的感动，“老师我不冷。”我这样回答，其实我十分地冷，冷得我牙齿都在直打架。单位了赵老师不让我担心，话从口出，却变成了这个样子。
“我看你挺冷的，我看你的全身上下都被雨水打湿了许多，这样下去很快就会感冒的。”
赵老师的声音落入我的耳朵里就如同诗一般格外地动听，就如饥寒交迫的人得到了温暖的阳光。但寒风和雨水不断肆虐着我的身体，让我忍不住一阵发颤。
赵老师把自己手中的雨伞递给了我，对我说：“别再被雨水打到了，你撑着吧。”她平淡如水的语言让我本能的接过伞，把细小的雨珠挡在了外面，也把冷风挡住了一半，让我渐渐温暖起来，终于不用挨冻了。我十分感谢赵老师的雪中送炭。赵老师却说：“下次值周下雨时你可别再忘记带伞了。”不知怎么的，赵老师的话语总让我觉得如同母亲一般温暖。
说完，赵老师便转过身，小跑着朝着班级的方向跑去，看来她又要去辛苦地工作了。我望着赵老师缓缓离去的背影，瘦小的身影，瘦削的肩膀，就好像刀子一样刻在我的心上。赵老师顶着雨跑得越来越远，背影也越来越小，很快，这个瘦小的背影就消失在了一个拐角处。我擎着伞，望着赵老师背影消失的地方，两行热泪从眼眶中悄然落下……
赵老师，我永远也不会忘记你对我的关心，也不会忘记你那瘦小的背影!
忘不了你的幫助初一作文
5
在五年级时，我因为一次意外，右手骨折了。那个时候，我遇到了一位善良的同学。
“叮铃”下课铃响了。那是最后一节课，由于我右手不便于吃饭。要中午回家休息。
当我费劲地把椅子抬起来时，附近的同学过来问我：“干嘛去。”后，就慢慢地散开了，像什么都没发生一样。当我失望地走向楼梯口时，我不常交往的苏荣河看见了，不顾打饭，过来扶我下楼梯。一路上，他一直跟我聊我右手的情况，我的心仿佛从谷底上升到了峰顶。当我们走出楼梯时，我劝他：“你回去吃饭吧，我可以的。”这时，他说出了令我最感动的话:“没事，饭可以晚点吃，同学之间的帮助更重要。”那时，我沉默了，我默默地回想着那句话，我被感动了。
中午十二点半，我们来到了校们口，太阳正当头顶上，汗水早已打湿了校服，我遥望我们班处在的那一层，同学们早已站在走廊排好队了——准备睡觉了。可妈妈始终还没来，我们在那聊天，尽管我表面上很平静，但我内心是感动的。不时想哭，但我还是抑制住了。同学们排着长长的队伍走进了操场，我不时劝他回去他回去，他都一次次拒绝了。
几声响亮的喇叭声传入耳中——妈妈终于来了。我跑向妈妈车中，打开车窗，他的告别声传进我耳中，我也对他招手再见。
通过这件事，我知道同学之间的友谊是多么纯洁，过去一年了，我还是忘不了他的关怀。
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