首页 > 学习资料 > 课后辅导 > 暑假作业 >

五年级下册语文暑假作业设计2023

青春的色彩分享 72660

青春的色彩 分享

本文共计3415个文字,预计阅读时间需要14分钟。

不知不觉,一个漫长的暑假即将过去,大家的暑假开心吗?那么暑假作业都完成得怎么样了呢?以下是小编准备的一些五年级下册语文暑假作业设计2023,仅供参考。

五年级下册语文暑假作业设计2023篇1

一、没有错别字的一组是(  )。

A、安居乐业  盛气凌人  兴国安帮

B、喜出望外  完美无缺  丰攻伟绩

C、坐井观天  滥竽充数  守株待兔

二、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是(  )。

A、龙争虎斗

B:百花争艳

C:骄阳似火

D:兔死狐悲

三、福州乌山的琵琶亭有一幅对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是(  )。

A.半入江风半入云

B.一味清凉上月时

C.二分明月万梅花

D.三月细雨春妩媚

五年级下册语文暑假作业设计2023篇2

一、我会按课文内容或要求填空。

1、儿童散( )归来早,( )趁东风( )纸鸢。

2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。

3、小鱼儿说:“荷( )是( )的( )伞。”

4、团结起来( )( )大,人多谁也不离群。

5、你也应该学会( )( )的本领,做一只( )( )的狮子。

二、请选出没有语病的一句。(  )

A、我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。

C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体,热爱国家财产。

五年级下册语文暑假作业设计2023篇3

一、判断,对的打,错的打。

(1)行人临发又开封。这句诗中开封不是地名,而是指把封好的信拆开。(  )

(2)不同的地方有不同的习俗,如藏族的藏戏,安徽的豫剧等。(  )

(3)、J、K、L、M、N是按音序排的。(  )

(4)、一张桌子,一位老师,一匹马车这三个词语中的量词都用得对。(  )

(5)、在难解难分、号称两个词中,每个字都是多音字。(  )

二、按要求做题。

(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花,组成了条条花束。(缩句)

__________________________________________________________________

(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)

_________________________________________________________________

(3)小明对小红说:明天,我请你去公园玩。

改为转述句________________________________________

五年级下册语文暑假作业设计2023篇4

画出句子中用错的字,把正确的写在括号里。

1、虑心好学、克苦专研,才能不断进步。(    )

2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉,我们不能随意浪废了。(    )

3、晴郎的天空,碧篮如洗,天边的白云格外的白。(    )

4、姐姐长长看书到深夜,她成迹优秀。(    )

5、我们要从小陪养勤简节约的好习惯,不浪废一粒米、一渡电、一滴水。(    )

五年级下册语文暑假作业设计2023篇5

1.火箭是一种(  ),它利用喷 射(  )所产生的(  )向前推进。

2.(  )是火箭的故乡,宋代的(  )制造出世界第一枚(  )火箭。火箭是把(  )和助燃的(  )贮藏在内部点燃后升空的。

3.中国古道的火箭是将(  )、(  )和(  )混合而成的火 药填入粗大的(  )制成的。以后,制造火箭的方法由(  )、(  )传到了(  )。

4.1926年,美国的(  )发明了世界上最早的(  )火箭;1930年德国的(  )也发射了(  )火箭。

5.我国用(  )火箭发射了第(  )颗人造卫星,以后发射了(  )、(  )火箭。

参考答案:

1.火箭是一种(运载工具),它利用喷 射(气流)所产生的(动力)向前推进。

2.(中国)是火箭的故乡,宋代的(冯弦)制造出世界第一枚(固体)火箭。火箭是把(燃料)和助燃的(氧化剂)贮藏在内部点燃后升空的。

3.中国古道的火箭是将(木炭)、(硫磺)和(火硝)混合而成的火 药填入粗大的(竹筒)制成的。以后,制造火箭的方法由(印度)、(阿拉伯)传到了(欧洲)。

4.1926年,美国的(家戈达德)发明了世界上最早的(液体)火箭;1930年德国的(瓦尔特·罗伯特·多恩伯格)也发射了(米拉克一号)火箭。

5.我国用(长征-2号)火箭发射了第(3)颗人造卫星,以后发射了(长征-3号)、(长征-4号)火箭。

五年级下册语文暑假作业设计2023篇6

1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到“__________、____________、____________”。“三到之中,__________最急。”

2.用冰心《忆读书》一文最后一段中的话分别为下面的诗句或名言作批注。

(1)读书破万卷,下笔如有神。批注:__________

(2)读过一本好书,像交了一位益友。批注:__________

(3)一月不读书,耳目失精爽。批注:__________

3.林力上课时有些内容没有听懂,但他总是假装听懂了,妈妈知道后劝导他:“知之为知之,__________________,____________。”

4.我们要以诚实的态度对待学习。“敏而好学,不耻下问”是《____________》中的名句,它告诉我们____________________________________。

我还能写出一个出自这本书的名句:________________________________。

答案

1.心到  眼到  口到  心到

2.(1)多读书  (2)读好书  (3)读书好

3.不知为不知  是知也

4.论语  聪敏而又勤学的人,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱

示例:学如不及,犹恐失之

五年级下册语文暑假作业设计2023篇7

《老人与海鸥》(片断)

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

1、细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什么?

2、第三自然段作者写出来一幅什么画面?

3、选段中的“扫”字用的特别精彩,说说这样的好处。

4、“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。”你从中体会到什么?

答案

1.体会到老人的衣服比较简朴。

2.人少的时候老人喂海鸥的画面。

3.形容海鸥把食物吃得干干净净。仿佛就跟人扫过的一样,也表现了海鸥吃得很快。

4.略

五年级下册语文暑假作业设计2023篇8

1、通往广场的路不止一条!(改为反问句)

2、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)

3、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)

4、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句)

5、那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)

6、桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)

答案

1、通往广场的路难道只有一条吗?

2、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类。

3、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去。

4、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发。

5、那些美好的印象,我怎会忘记呢?

6、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。

五年级下册语文暑假作业设计2023篇9

1、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)

2、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)

3、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)

4、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。(修改病句)

5、看病还用学吗?(改为陈述句)

6、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)

答案

1、这动人的情景把我吸引住了。

2、圆明园是园林。

3、圆明园被英法联军烧毁了。

4、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观。

5、看病不用学。

6、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病。

五年级下册语文暑假作业设计2023篇10

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1、这个文段选自《__________》,作者是落华生。

2、写出下面词语的近义词。

可贵(  )  立刻(  )  爱慕(  )

3、花生最可贵的是:_____________________

4、文章把花生和(  )作比较,这样作比较的用意是:_____________________

答案

1、这个文段选自《落花生》,作者是落华生。

2、可贵(珍贵) 立刻(立即) 爱慕(喜爱)

3、花生最可贵的是:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较,这样作比较的用意是:突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格。

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3

上一篇:小学四年级下册英语暑假作业设计

下一篇:2023年五年级下册语文暑假作业