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小学四年级，语文这门学科教学的重难点和考试的得分都在于古诗词和经典名句。所以大家一定要自觉背诵课文，特别是课文要求背诵的段落，一定要背诵得非常熟练。下面小编给大家带来教科版四年级上册语文练习题，希望能帮助到大家!
教科版四年级上册语文练习题
一、口语表达。(6分)
你的家乡有哪些名胜古迹或值得一看的景观?选择你最熟悉的一处地方，给大家介绍一下。
二、基础知识。(46分)
1、写字考查。(9分)
①请你认真抄写唐代诗人张必的诗句，做到规范、漂亮。(3分)
凌霜尽节无人见，终日虚心待来风。
②请你用正楷字正确地书写下列词语。(6分)
zēnɡ yuán xīn xiānɡ mí màn
ɡuī lì ān wèi jǐnɡ tì
2、请你补充词语。(6分)
( )妙( )肖 ( )( )人口 失( )落( )
( )涌( )急 ( )( )自荐 安( )无( )
3、请你按要求写句子。(8分)
①请你用“舍己为人”写一个句子。
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②他用力把我往上一顶。(改成“被”字句)
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③黄鹤楼是我国江南三大名楼。(改病句)
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④火车快开了，爸爸还没来，我急得团团转。(改为比喻句)
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4、精彩回顾。(17分)
①在本册课文中，我们跟随作者攀登了气魄雄伟的(长城)，参观了举世闻名的艺术宝库(莫高窟)，认识(忠于职守、履行做人之道)的哈尔威船长，聆听了(飞夺泸定桥)和(草地夜行)两个长征中的故事，感受到了(“神州”5号)发射成功的喜悦，懂得了(勇气)和(自信)是成功的朋友。
②有关黄鹤楼的对联：( )(一幅)
③(旧时王谢堂前燕)，飞入寻常百姓家。
④毛泽东在《七律· 长征》中有一句诗：(大渡桥横铁索寒)是描写飞夺泸定桥的。
⑤写四个带“然”字的词语。(四字词语)
⑥《警惕大自然的报复》一文告诉我们一个(谁破坏了大自然的生态平衡，谁就会受到大自然的惩罚)的道理。
5、品读句子，完成要求。(6分)
“黄山归来不看松”。是呀，黄山群松的气势，天下何处能再现?黄山松那生命的活力，又有什么地方的松树能与之相比呢?
①请你改写上面的句子，将句号去掉，句意不变。(4分)
“黄山归来不看松”。是呀，黄山群松的气势，天下不能再现。黄山松那生命的活力，没有什么地方的松树能与之相比。
②对“黄山归来不看松。”这句话你是怎样理解的?(2分)
(围绕着“黄山松独特的美”来答即可)
三、阅读天地。(18分)
(一)《丰碑》片段(8分)
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
1、联系上下文，理解词语的意思。(4分)
(1)覆盖：____________________________________________________________________
(2)晶莹：____________________________________________________________________
2、将军为什么“愣住了”?(2分)
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3、你想对军需处长说些什么?(2分)
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(二)长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机(10分)
讲到长征，请问有什么意义呢?我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到至今，历曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间，天上每月几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历有过我们这样的长征吗?没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈是完全无用的。长征宣告了帝国主义者和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利，敌人失败而告结束的。
1、用“﹏”画出原文中的一个设问句。用“—”画出文中的一个反问句。(2分)
设问：请问历有过我们这样的长征吗?没有，从来没有的。
反问：不因此一举，那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?
2、“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这个比喻句，把(长征)比作(宣言书，宣传队，播种机)。(2分)
3、请把短文按总分总的关系分成(3)层，用“//”文中标明。(4分)
一层：1、2句 二层：中间部分 三层：最后一句
4、你还知道长征中哪些故事?请写出其中的两个。(2分)
四、快乐习作。(30分)
请以“一件令我________的事”为题写篇作文。
要求：
(1)先把题目补充完整。
(2)内容具体，语言通顺。
(3)字数不少于350个。
教科版四年级上册语文练习题
“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美;小草长在路边，给道路镶上绿色的花边;小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁;小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。
小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。
1.“谁言寸草心，报得三春晖。”这是( )的诗句。
A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.孟郊
2.短文中分别写了小草长在________、________、________、________。
3.你从小草身上得到了怎样的启示?
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教科版四年级上册语文练习题
我喜爱葵花
在百花中，我最喜爱葵花。
我爱葵花的秆儿，它一从地里钻出来，就全力向上长，一点儿不弯，一点儿不斜，越长越高，越长越粗壮，为的是要越过一切障碍，让头顶的大花盘朝着阳光结籽。
我爱葵花的叶儿。它肥大、碧绿，像扇子一样伸展开来，不停地吸收阳光，制造养料，输送给大花盘。秋风一吹，叶子枯萎落下来，又化作肥料，为下一代的成长做好准备。
我爱葵花的花盘。金黄的花瓣围着一个大圆盘，从早晨到傍晚，它都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着花籽。花盘越长越大，花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候，它便向人们献上丰硕的果实。
我爱葵花，更爱像葵花那样的人。
1.结合上下文解释词语。
枯萎：________________________
丰硕：________________________
2.判断正确的画“√”。
“到菊花盛开的时候，它就向人们献上丰硕的果实”这句话的意思是
A.葵花向人们奉献果实，一定要等到菊花盛开的时候。( )
B.告诉人们葵花的果实是在秋天成熟。( )
3.文中作者抓住了葵花的________、________和________的特点，来表达自己的喜爱之情。
4.这篇课文借写葵花来赞美什么?
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